真正的英雄.课件

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时间:2019-05-06

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1、前言:在科学探索的漫漫长路上,人类每前进一小步,都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女为代价。可是,人类并未因此而停步不前,而是总结教训,积蓄力量,继续前进,创造一个又一个新的科技奇迹。真正的英雄——里根1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分,美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部遇难。爆炸后,飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机,转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分,纷纷哀悼;全世界也为之震惊。1月31日,休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会,里根总统在会上发表了声情并茂的演

2、讲。本文即是这次演讲的演讲词。“挑战者”号航天飞机“挑战者”号航天飞机升空升空约1分12秒后突然爆炸挑战者号爆炸的瞬间挑战者号航天飞机打捞上来的挑战者号航天飞机残骸航天飞机残骸宇航员的头盔机长弗朗西斯·斯科比,四十六岁;驾驶员迈克尔·史密斯,四十岁;宇航员朱迪恩·雷斯尼克,三十六岁;罗纳德·麦克奈尔,三十五岁;埃利森·鬼冢,三十九岁;格里高利·杰维斯,四十一岁;女教师克里斯塔·麦考利夫,三十七岁。美国社会受到的振荡更加剧烈,人们陷入了巨大的悲痛之中:全国各地下半旗致哀;教堂响起了为死者哀悼的钟声:通常灯火辉煌的纽约帝国大厦当

3、晚一片漆黑;洛杉矶纪念运动场重新点燃了为第23届奥林匹克运动会燃烧的火炬;纽约股市交易所平时不断的叫嚷暂停片刻;佛罗里达州大西洋沿岸,有20000支手电光同时射向夜空;在麦考莉芙的家乡——新罕布什尔州的康科德中学,各家住宅前院的树上都挂满了黄色的彩带,以表示对这位女英雄的怀念……美国总统里根宣布:1月28日为全国哀悼和纪念日。1月31日,美国总统里根发表电视演讲,对罹难的英雄表示哀悼,并决心继续对宇宙进行探索。xiámáiyùzīmèilì1、读准下面黄色字的读音。2、解析下列词语。阴霾:这里指一种压仰、沉闷的气氛。迫不及待

4、:形容心情急切。孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。刚毅不屈:性格刚强坚毅,不屈服。梦寐以求:形容迫切期望。战栗:战抖。许诺:答应,应承。梦寐()以求疆域()阴霾()余暇()孜孜()不倦战栗()猜读、速读原文在“挑战者”号航天飞机失事三天后,作为一个国家的总统,要对这件航天灾难讲话,他会讲些什么?(猜读)速读原文,勾画关键句(总领句、过渡句、总结句、抒情议论句等),合并内容相近的段落。快速阅读课文,找出与下列内容相照应的段落。(一)表达哀痛和对英雄的赞颂。(二)分别追忆献身的航天英雄,要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。(三)号

5、召人民化悲痛为力量,继续英雄未竟的事业,继续向太空进军。(1—4)(5—13)(14—21)总—分—总朗读课文第1自然段,划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。分担悲痛相互安慰得到力量坚定信念(感情脉络)默读课文5—13自然段,分别用一句话概括七名宇航员的事迹或性格特征。迪克•司各比机长:迈克•史密斯:朱蒂丝•莱恩尼科:埃里森•奥尼佐卡:罗纳德•麦克耐尔:格里高利•杰维斯:科里斯塔•麦考利芙:为探索太空不畏危险。为祖国屡建战功。笑对工作,乐对人生。充满梦想,建树了难忘业绩。性格坚毅。不忘母校,为国争光。以勇气和探索精神

6、荣膺全国人民的教师荣誉。阅读课文,画出让你感动的句子,并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里?说说你真实的感动!!!是演讲者以情动人,以情感人,言语都从肺腑自然流出,不给人客套、虚假、做作的感觉。英雄之所以称之为英雄,并不在于我们赞颂的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍的对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。谈谈对这句话的理解。这是作者对英雄们的高度评价,表达了作者对英雄们之所以是英雄的真正原因的看法。我们所能找到的唯一安慰是,我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们,现在在星际之外

7、找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。这是作者对英雄们的祝愿,也表明了英雄们永远活在人们心中。演讲者提及女教师麦考利芙的时候,为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”?麦考利芙是全美选出来的教师代表,是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行,其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课,还将在航天飞机上参加几项科学表演,孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里,“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”

8、?人类探索太空的历史,本来就是一部冒险的历史,一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空,都意味着危险,完全可能一去不返,但他们并不害怕,而是大义凛然,义无反顾,随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说,不管成功还是失败,每一个升空的宇航员都是胜利者,都是勇敢的人,都值得人们学习。不要用狭隘的眼光来

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