叶县邓李乡实学校邢红娜《高山流水》课件

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1、高山流水卫东区建东小学马兴峰西师版四年级语文下册第五单元风平浪静气势磅礴烟波浩渺饱含深情琴声呜咽如泣如诉催人泪下高山流水读一读子期啧啧赞叹道：“真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!”朗读体会：子期意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”朗读体会：这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来拉着子期的手说:“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”品读感悟：子期啧啧赞叹道：“真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!”朗读体会子期意味深长说：“真妙啊，我看见了烟波浩渺、宽广无边

2、的江河流水！”这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来拉着子期的手说:“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”正当伯牙抚琴而奏“志在明月”的时候，子期啧啧赞叹道：“真妙啊,我看到了皎皎明月升上了深蓝的天空!”正当伯牙抚琴而奏“志在_____”的时候，子期____地说：“真__!，我看见（或听到了）________”放飞想象：放飞想象：皎皎明月，依依杨柳，萋萋芳草，袅袅炊烟，潺潺流水，潇潇春雨，皑皑白雪，蒙蒙云雾，灼灼霞光，跨越时空的思念这一年，每当_____的时候,伯牙会想到______。

3、这一年，每当______的时候,子期会想到______。自学提示：1、自读文章的第8-12小节，用“——”画出伯牙的语言，在描写伯牙神态才词语下面加上“△”符号，在描写伯牙动作的词语下面加上“.”。2、想想伯牙知道子期病逝后心情是怎么样的？为什么会这样？痛失知音伯牙弹着弹着，忽然站起来，接着长叹一声，把瑶琴朝地上一块青石摔去，顿时琴被摔得粉碎。痛失知音伯牙噙着泪水弹起那首《高山流水》声音呜咽，如泣如诉，催人泪下。痛失知音“唯一的知音已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？有谁能了解我伯牙的心呢？”他临终前说：去年曾和先生约定，八月

4、十五在这里相会，去世以后，要把坟墓修在江边，好听先生的琴声……品读遗言：念友诗摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在与谁弹?春风满面皆朋友,欲觅知音难上难!念友诗亿昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人，但见一抔（pou)土，惨然伤我心。伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死。相识满天下，知心能几人?海内存知己，天涯若比临。酒逢知己饮，诗向会人吟！珍惜友谊