中考漫画讲座

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1、中考语文积累与运用——图文转换题(漫画题)漫画:是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意)了解漫画漫画的构成标题:(可以没有)即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。注释:(可以没有)是对画面情景的提示与注解。主体:是画面各“因素”构成的情景;漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。中考题中考查的实际上是传统漫画。它往往从当前时事或生活事态中取材。1.描述画面题请说明右边漫画的题面内容。(3分)“砍”题

2、型题型1.描述画面题[注意:]1.标题.2.主体、背景。3.细节:人物动作、语言和表情等.4.不要主观想象.“砍”答案示例:例1:这幅漫画中有几个树墩,有一个没有脑袋,手拿斧子的人,一脚踏在中间的那个树墩上。例2:一棵棵被砍伐的树木,留下了一墩墩树桩,失去了树木的伐木人,拎着斧子。(2分)(1分)(忽略标题)(忽略细节-人物外形)题型1.描述画面题参考答案:这幅名为《砍》的漫画中,有许多树桩,一个人脚踏在树桩上,站立着。他一手拿着一把大斧,一手放在抬起的腿上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。“砍”题型1.描

3、述画面题看对象抓细节讲顺序方法归纳:“砍”观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。标题:主体:细节:等待掉进水里的人、岸上的记者水中的手、岸上的人架着摄象机,拿着话筒,回头望参考答案:有一个人掉进水里,只露出一只手,正急待救援;就在这千钧一发之际,几个新闻记者赶到现场,架起摄像机,拿着话筒,正在焦急的回头望,他们在等待救援者的出现。四只小狗在路上走,健全的三只只顾向远处看,不注意脚下,结果都掉进了漆黑的井里,那只失明的小狗却借助拐杖绕开了请描述下面漫画的画面内容题型2.揭示寓意题揭示这幅

4、漫画的寓意,25字左右。(3分)注意:由画面联想到生活、社会,由一个人联想到一类人。“砍”“砍”题型2.揭示寓意题“砍”“砍”画面:人砍树,脑袋不翼而飞.由画面到生活:人类破坏森林、生态、环境,自然惩罚人类.寓意这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡,所以我们要走可持续发展道路。答案示例:例3.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡,所以我们要走可持续发展道路。例2.这幅漫画告诉我们:对他来说,失去了树冠,就等于失去了他自己的生命。例1.寓意:砍掉树木,就是在砍倒自己。(1分)(3分)(2分

5、)(停留在漫画的表面,没有联系生活)(没有联系生活,字数不够)分析:大多数学生的答案,与保护森林、生态、环境联系,是可以的。还可以更深刻地理解为:“讽刺和鞭挞了现实生活中某些没有头脑、没有思想的人,无知妄为、鲁莽、霸道,做了错事却不知悔过。”1、联系生活2、挖掘道理由表及里,有画面到生活,挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。3、揭露讽刺       概括寓意要语言简明,语言要讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。方法归纳:椅子上的人看不见视力表上最大的“人格”两字,眼里只

6、看见“孔方兄”.画面:由画面到生活:社会只重金钱不重人格的人.仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。参考答案:这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格.(3分。)只答“眼中只看见钱”给1分;只答“忽视(丢掉)人格”,得2分。题型3.拟写标题题仔细欣赏右边这幅漫画,为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)注意:不能以“无题”为题。方法指导1.如果是讽刺性漫画,可用《如此XX》格式。2.如果是讽刺性漫画,可用反语的修辞方法。3.根据漫画的内容取标题。4.根据漫画所揭示的寓意取标题。爱与碍还“我”生存空间给我一

7、点空间溺爱是害;沉重的爱扭曲的爱如此跨栏跨栏高手1、关心孩子的身体,更要关心孩子的心理。2、溺爱,孩子健康成长的绊脚石。题型4.看图写作题(宁夏2010年中考作文)观察右上边这幅图,然后自选角度、自拟题目写一篇不少于500字的文章作文。题型4.看图写作题看图作文,最关键的是看图,尤其是漫画。看清楚它夸张了什么,变形了什么,突出了什么,弄清楚它本质要表达的是什么,从中挖掘出主题。漫画题解答的步骤第一步:读题干,弄清命题角度。第二步:读画面,把握漫画内容。第三步:读画意,揣摩漫画意图。命题的角度有画面描述、

8、寓意概括、拟写标题和抒写启示等方面。漫画内容包括画面中的人、物、景及其发展变化的过程。根据漫画的细节与变化,结合漫画的夸张之处,联系现实琢磨其弦外之音,揣摩作者创作的动机。简要说明下面漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求:寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标题与寓意之间具有相关性。寓意:讽刺了社会上的一些虚伪的人,他们表面上看很有集体团结合作感,实际上却暗中借此为自己谋私利。标题:如此团结/如此划船/划船者。仔细观察下面一幅图,

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