人教版四年级上册语文期中复习10

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1、期中复习观潮1、《观潮》写的是作者耳闻目睹的_________、___________、_______的景象，描写了大潮的________，抒发了作者____________的思想感情。潮来前潮来时潮去后雄伟壮观热爱祖国河山《鸟的天堂》是作家_______的作品。记叙了他和朋友_____次经过“鸟的天堂”的所见所闻，第一次经过，时间是_______看到了________第二次是在_______，他们看到了_______的壮观景象，所以作者赞叹道：_____________文章中加引号的“鸟的天堂”指的是___________________

2、______________，不加引号的“鸟的天堂”指的是__________________________________。指高大茂盛的大榕树真正的鸟的乐园巴金两傍晚高大茂盛的大榕树早晨鸟飞鸟鸣“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇（）另一簇上面，不留一点儿（）。那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。这美丽的南国的树！1、用“”画出写静态的句子，用“~~~~”画出描写动态的句子。2、根据短文中画“”的句子，选择答案。（1）这句话突出了

3、榕树的的特点。A、       叶子多而密。B、叶子颜色鲜明、富有生命力。（2）“似乎每一片绿叶都有一个新的生命在（）。”是作者的。A、比喻B、拟人C、联想3、从这段话中，你感受到了什么？堆在缝隙照耀颤动这棵榕树高大茂盛，生命力很强。题西林壁题西林壁的作者是：（）代诗人（）。诗中描写庐山雄奇壮观，千姿百态的诗句是_____________，_____________，第三、第四行诗蕴含着人生哲理是：俗话说：“当局者迷，（）”，与之相对应的诗句是（）。横看成岭侧成峰远近高低各不同不同的角度观察事物，观察的结果也各不相同。旁观者清不识庐山真面目

4、，只缘身在此山中宋苏轼游山西村宋陆游“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”_________字写出了。这两句诗渲染出的景象。表达了诗人对喜爱之情。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句诗蕴含了怎样的哲理？当人们身处逆境的时候，千万不要放弃，也许希望就在不远的前方，情况会向好的方面发展。一个“留”字农家款待客人的盛情丰收之后人们幸福美满对农村田园生活爬山虎的脚叶圣陶课文写了爬山虎的_____、______和爬山虎是___________。找出表示爬山虎爬墙的动作的词。把一脚一脚改成一步一步好吗？为什么？不好。因为一步一步是形容动物走路的样子的，

5、而爬山虎每爬一步必须长出新的脚来。触、变、巴、拉、贴叶子茎一种攀援植物脚爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有重叠起来的，也不留一点儿（）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是

6、爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1按课文内容填空。（3分）2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查（）。用部首查字法应查（）部，再查（）画（1.5分）3、写出下列词语的近义词。（2分）舒服——（）均匀——（）拂过——（）4、用“﹋﹋”划出文中的一句比喻句，这里把比作。（3分）5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△

7、”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。（3分）6、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是,二是叶子的方向是，三是叶子在墙上铺得，既没有，也没有。（2.5分）7、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗？（1分）蟋蟀的住宅法布尔课文介绍了蟋蟀住宅的特点和结构。其中蟋蟀住宅外部特点有_________内部特点有_________。蟋蟀，怎么建房的？隐蔽、向阳、有平台光滑，简朴，干燥，很卫生它用强有力的（）。后腿上有（），用它将（），倾斜地铺开。后足踏地两排锯泥土推到后面巨人的花园王尔德〈〈巨人的花园〉〉一文告诉我们的道理是______________

8、_______________。反义词：允许---荒凉---喧闹---凋谢---温暖---冷酷---近义词：允许---孤独---喧闹---训斥---凋谢---冷酷---反对开放热