《短文两篇》同步练习一

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1、《短文两篇》同步训练一１、下列加粗字的注音完全正确的一组是（　）　　　A、鸿儒（yú）　案牍（dú）　　　B、西蜀（shǔ）　亵玩（xiè）　　　C、濯洗（chuó）　清涟（lián）　　　D、淤泥（wū）　泯然（mǐn）　　２、对下列句子中画线词语理解有误的一项是（　）　　　A、惟吾德馨（品德高尚）　　　B、无案牍之劳形（使身体劳累）　　　C、濯清涟而不妖（清水）　　３、下列句子中加粗的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一句是（　）　　　A、水陆草木之花　　　B、予独爱莲之出淤泥而不染　　　C、予谓菊，花之隐逸

2、者也　　４、《爱莲说》中，先用衬笔，再转去写莲，其中写菊花是（　）　　　A、正衬　　　　B、反衬　　５、《陋室铭》的主旨是颂扬（　）　　　A、陋室不陋　B、鸿儒　C、德馨　D、陋室　　６、下列句子不是骈句的是（　）　　　A、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。　　　B、可以调素琴，阅金经。　　　C、孔子云：何陋之有？　　　D、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。　　７、下列译文错误的一句是（　）　　　A、同予者何人？译：像我一样的还有什么人呢？　　　B、有仙则名。译：有了仙人就著名。　　　C、孔子云：何陋之

3、有？译：孔子说：有什么简陋呢？　　　D、濯清涟而不妖。译：生长在清水里，但并不显得妖气。（一）语段点将（甲）　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜平众矣。　　１、文中写菊花和牡丹的用意是　　　　。　　２、第１段主要从　　　　、　　　　、　　　　三个方面描写莲的形象，赋予莲美好的

4、品格。　　３、文中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤傲的句子是　　　　，表达君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是　　　　，比喻君子志洁行廉，又仪态庄重，令人敬佩的词语是　　　　。　　４、文中最能概括莲的高贵品质的句子是　　　　　　　。　　５、本文表达了作者怎样的生活态度和思想感情？　　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（乙）　　①山不在高，有仙则名。②水不在深，有龙则灵。③斯是陋室，惟吾德馨。④苔痕上阶绿，草色入帘青。⑤谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑥可以调素琴，阅金经。⑦无丝竹之乱耳，

5、无案牍之劳形。⑧南阳诸葛庐，西蜀子云亭。⑨孔子云：何陋之有？　　１、文中哪一个词能统领全篇？　　　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　２、用“│”划分文章层次。　　　　①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩　　３、作者为陋室作铭，为什么要从“山”“水”“仙”“龙”写起？运用了什么表现手法？　　　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　４、作者是从　　　　　，　　　　　，　　　　　三个方面表达了主人的节操、情趣。　　５、作者为陋室作铭，为什么要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？运用了什么

6、表现手法？　　　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（二）迁移过关哀溺　　永之氓咸善游。一日水暴甚，有五六氓乘小船，绝湘水。中济船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，公何后为？曰：“吾腰千金，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号，曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。　　　──选自柳宗元《柳柳州集》　　１、“哀溺”的意思是　　　　，“哀”的原因是　　　　。　　２、对下列句子中加粗的词语理解错误的是（　）　　　A、一

7、日水暴甚（突然猛涨）　　　B、绝湘水（横渡）　　　C、中济船破（渡河到一半）　　　D、其一氓尽力而不能寻常（不能上岸）　　３、翻译不正确的一项是（　）　　　A、今后何为？译：今天怎么落在最后呢？　　　B、何不去之？译：怎么不掷掉呢？　　　C、蔽之甚。译：太糊涂了。　　　D、何以货为？译：你身上有什么东西啊？　　４、本文的中心思想是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。〖参考答案〗　　１、B　　２、D　　３、B　　４、A　　５、C　　６、C　　７、D（一）（甲）段　　１、以牡丹从反面映衬，以菊花作正面映衬，以突出

8、莲花高洁可爱的形象　　２、生长环境　体态香气　清高风度　　３、出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝，香远益清　亭亭净植，可远观而不可亵玩焉　　４、莲，花之君子者也　　５、表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，表达了对当时追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃（乙）段　　１、德馨　　２、①②③／④⑤