《月迹》同步练习3

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1、《月迹》同步练习一、单选题（共26小题）1．下列加线字注音准确无误的一项是（  ）A．倏忽（shū）     颤动（chàn）   袅袅（liǎo）B．铁锨（xiān）      嫉妒（jì）       玉砌（qì）C．盈余（yíng）      屏气（bǐng）   缠绕（chán）D．掬沙（jū）       清晰（xī）      粗糙（cào）2．下列词语中没有错别字的一项是（  ）A．窗帘   踪迹   发稍   骨朵儿B．羡暮   酥酥     葡萄    面面相觑C．灿烂   磁盆     沙滩    相依相偎D

2、．疑心   甜酒   印章   无边无际3．下列句中加线词语使用有误的一项是（  ）A．大家表演时面面相觑，真是心灵相印，配合默契。B．汽车在那无边无际的大草原上飞奔，扑人人们视野的是一排排白杨树。C．要相信自己的能力，不要无端去嫉妒别人，因为这样除了伤害，没有任何幸福可言。D．为了看世界杯，我与家人产生了激烈的争执。4．下列句中标点符号使用不正确的一项是（  ）A．奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了!”B．它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。C．菜市场上正在出售菠菜、黄瓜、韭菜……等蔬菜。D

3、．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。5．下列对课文理解正确的一项是（  ）A．本文的行文线索是奶奶的故事。B．文章告诉众的道理是：美属于每一个人，人人都应该追求美。C．文章结尾说“大家都觉得满足了”。这“满足”就是月亮看够了。D．文中的“天空”象征知识是无穷的。6．找出下列语句中有语病的一项（  ）A．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。B．鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。C．在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的主题演讲。D．止咳祛痰片，它

4、里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。7．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（  ）A．《童年的朋友》作者高尔基，前苏联作家。本文通过对外祖母形象的描绘，表现了外祖母乐观、坚毅的性格，抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。B．《人民英雄永垂不朽》一文在写浮雕时，用了由东到南到西到北的顺序，这个空间顺序实际上是由浮雕的内容决定的。[来源:Z+xx+k.Com]C．《月迹》按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开。文章所写的“月迹”，既是月亮运行之迹，也是孩童心理变化之迹。D．鲁迅在他的《一

5、面》一文中，善于抓住人物“瘦”的特征，突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。8．下列相关内容表述有误的一项是（  ）A．《童年的朋友》作者是苏联作家高尔基，《童年》、《在人间》、《我的大学》是他的自传体三部曲。[来源:学#科#网Z#X#X#K]B．《一面》先点出见面的时代背景，再记叙与鲁迅见面的情景，同时写了内山老板的热情和友好态度，互相映衬，平分笔墨，表现了鲁迅先生对进步青年的关爱之情。C．《两小儿辨日》选自《列子·汤问》，《列子》相传是战国时列御寇所撰。D．《月迹》作者是贾平凹，这篇散文以孩童的心态、孩童的目光来

6、展示、描绘中秋之月迹，语言清新优美，含蓄凝练。9．下列有关课文说法有误的一项是（  ）A．《我的老师》一文所写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期的顺序安排。七件事情中既有直接写蔡老师对“我”的教育和爱护，又有写“我”对蔡老师的挚爱和思念，表现了师生之间浓厚的感情。B．《三颗枸杞豆》这篇散文含蓄隽永，耐人寻味，启示人们要珍惜时光，认准目标勤奋刻苦，持之以恒地追求，否则将会一事无成，悔恨终生。C．《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观

7、察和感受，逐渐丰富清晰起来。D．贾平凹的《月迹》一文按照“盼月----寻月-----议月”的顺序展开，孩童的形象鲜明而突出，文章中的奶奶这一人物也不可或缺，她仿佛是一个高明的教育家，她注重引导孩子关注外界，探索自然，注重调解孩子们的矛盾纠纷，并把孩子心灵不断带进新的高尚境地。10．下列标点符号使用有错误的一项是（  ）A．“率先发展、科学发展、和谐发展”是胡锦涛总书记对江苏人民的深情嘱托。B．选自《月迹》（百花文艺出版社1982年版。）C．“瘦肉猪”事件曝光后，人们强烈呼吁要制定新的《食品安全法》。D．在飞行的机动性和灵活性方面

8、，所有的飞机都比不上鸟类；在起飞和着陆方面，鸟类更是无与伦比的。11．下列有关课文说法有误的一项是（  ）A．《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，按空间变换的顺序叙事，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐生活得心理，真实生动再现私塾教育的若干层面。B．《月迹》