《城南旧事(节选)》习题4

《城南旧事(节选)》习题4

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1、《城南旧事(节选)》习题一、基础训练1.下列加点的字,读音完全相同的一项是(  )A.惭愧 残运会 惨苦 蚕食鲸吞B.络绎 郦食其 造诣 奇闻轶事C.城垣 圆舞曲 潺湲 名媛淑女D.吹拂 釜中鱼 仿佛 怫然作色解析 A项,惨:cǎn,余读cán。B项,全读yì。C项,媛:yuàn,余读yuán。D项,釜:fǔ,余读fú。答案 B2.下列错别字最多的一项是(  )A.盘桓 通宵达旦 摄服 浮想联翩B.凌驾 有理有节 渎职 灿若河汉C.训化 穷且益艰 毕竟 各行其是D.遐想 招之即来 讫今 见风驶舵解析 A项,摄—慑。B项,理—礼。C项,训—驯,艰—坚。

2、D项,招—召,讫—迄,驶—使。答案 D3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(  )A.目前国内绝大多数医疗机构将关注度聚焦在术前供体和手术的成功率上面,在众多接受了器官移植手术的患者中,他们的长期生存率到底有多少?真正能拿出数据的医疗机构几乎是雪泥鸿爪。B.奥斯卡著名影星凯奇在一部电影中一人分饰两角,所扮演的孪生兄弟性格又判若两人,却能说变就变,迅速入戏。C.信息网络的发展,形成一个新的思想文化阵地,各种思想以迅雷不及掩耳之势在网上得到传播。D.面对书籍浩瀚的世界文化殿堂,谁也不必望洋兴叹,因为问题不在于阅读数量,而在于你从中受到的熏陶,得到的

3、精神滋养。解析 A.雪泥鸿爪:指鸿雁踏过雪泥留下的爪印,比喻往事留下的痕迹。此处应为“寥寥无几”。B.判若两人:指一个人前后的表现大不相同,就如同两人一般。此处不合语境。C.迅雷不及掩耳之势:比喻动作或事件突然而来,使人不及防备,出其不意。此句重点讲传播信息快,重点不在来不及防备上。D.望洋兴叹:原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。答案 D4.下列句子中,没有语病的一句是(  )A.在上海世博会的中国创意馆中,“小人物”的小创意登上了大舞台,那些可显示牛奶新鲜程度的牛奶壶、可用来照明的“肥皂”、可以种植

4、物的书桌,都是青少年甚至是普通人的作品。B.英国和印度呼吁中国及其他国家取缔老虎养殖场,因为这破坏了动物保护工作。但是在日内瓦召开的《濒危野生动植物国际贸易公约》大会上,中国予以强硬的回应。C.暑期来了,补习班火了,诸如“提分+陪读”、“家长最满意”、“免费托管”等各种培训广告不期而遇。面对即将到来的假期,许多学生却兴奋不起来,对他们来说,接下来的生活与平时别无二致。D.“三峡模式”不仅让国内企业具备了自主开发大型水轮发电机组的能力,而且引进了世界著名制造厂家的先进技术,从而使我国水轮发电机组的制造水平和能力具有了国际竞争力。解析 A项,不合逻辑“都

5、是青少年甚至普通人”改为“普通人甚至青少年”。C项,搭配不当,“不期而遇”应改为“接踵而至”。D项,语序不当,“不仅”与“而且”后边的分句调换。答案 B5.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(  )我是多么衷心地期望着古典与新潮在我热爱的这块土地上融合,期盼着历史与人文有机地嬗递与链接,________哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味的住宅,这方面不乏成功的范例。________,________,________。________,________,才能在享有现代物质生活的同时在精神的家园中“诗意地栖居”。

6、①感受历史、传统和古典的优美②拥有厚重深沉的文化根基③让五千年文明古国的芳香在我们今日的生活中依然飘逸④让古巷的清丽月色与广场的七彩霓虹高楼的泛光灯火交相辉映⑤让生活在电脑网络、信息高速公路上忙碌的人们仍然可以看见星空月色听得春雨淅沥嗅得冬雪甘甜A.④③⑤②①     B.③④⑤①②C.⑤④③②①D.⑤③④①②解析 ④③均讲的是古典与现实的融合,而且是由实到虚的升华;③⑤是化虚为实,而且是诗意的升华;②①是感知与感受的关系。答案 A6.下面是对《城南旧事》中几个场景的解说,选出解说不当的一项(  )A.英子看出红差,听到的人们的议论:“又是学生”;“

7、这阵子枪毙的人真多”……——这个场景,暗示了故事发生的社会背景,通过英子纯真无邪的眼睛,人们窥见了使人心灵颤抖的整个旧制度。B.“英子捡到小铜佛,不小心落到地上,戴草帽的人立刻把它捡起。询问英子后,点点头,笑眯眯地又还英子”——这个场景表现出戴草帽的人对天真无邪的英子的喜欢。同时又暗示出他的暗探身份。C.“校门口,响起的‘长亭外,古道边,芳草碧连天’的《送别歌》的歌声”——这里的歌声是为送别毕业的同学而响起的,作为一种背景音乐,烘托出热闹与活泼的氛围,洋溢着一种诗意的离情。D.“故事尾声又出现的‘长亭外,古道边,芳草碧连天’的歌声”——这里的歌声是在

8、“厚嘴唇”被抓走后,又是在秋天时响起的,此时,这首歌则如一首沉重的挽歌,浸透着小主人公悲伤的心情,为整个情节

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