186《卖火柴的小女孩》ppt课件(免费完整)

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1、卖火柴的小女孩学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能理解课文的主要内容,激发对贫苦儿童悲惨处境的同情。3.能理解重点词句的含义,体会作者的思想感情。自主学习1.自由读文,将课文读正确、流利,并在文中标出自然段。2.课文讲了一个什么故事?(试用“先讲…接着讲…最后…”的句式概括回答)3.你能用一个词来说说你对文中的小女孩的感受吗?(从文中找出依据)在这又冷又黑的大年夜里,一个光着头赤着脚的小女孩在大街上卖火柴。小组合作学习,完成表格1.小女孩几次擦燃火柴?2.每次都看到了什么?3.从小女孩看到的东西中你体会到她渴望得到

2、什么?1、她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情?她又冷又饿,终于擦燃了第一根火柴。第二次擦燃了火柴,她看到了喷香的烤鹅。美丽的圣诞树。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。“奶奶,请把我带走吧!……”她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。她死了,在旧年的大年夜冻死了。她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。5、第二天清晨,这个小女孩儿坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。

3、她死了,在旧年的大年夜冻死了。为什么说她的“嘴上带着微笑”?6、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。两个“幸福”指什么?布置作业展开想象,请以《和奶奶在一起的时候》为题,改写小女孩的命运。安徒生:是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同,并不是民间传说的重述。他立足于现实生活,运用浪漫主义的手法,创作了168篇童话故事。在英国,他的作品是青少年教育的范本,同时,他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字,是丹麦对世界文学最伟大的贡献。

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