《热爱生命》同步练习

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1、《热爱生命》同步练习一、基础知识积累及运用1．选出下列注音有误的一项：（    ） A.半身不遂（suí）   咀嚼(jué)    驯(xún)鹿 B.令人作呕(ōu)    暖和(huō)    蜿蜒(yán) C.海市蜃(shèn)楼   耷(dā)拉    巉chān)岩   D.吮(shǔn)吸     窒(zhì)息    加冕(miǎn) 2．解释下列词语：海市蜃楼：__________________________________________________________________ 吹毛求疵：__

2、________________________________________________________________ 蜿蜒：______________________________________________________________________ 巉岩：______________________________________________________________________3．选出修辞不同于其它三句的一项（  ）A.狼嗥的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网。 B.他

3、隐约看到一只灰狼的头。那双尖耳朵并不象别的狼那样竖得笔挺。C.他的灵魂和肉体虽然在并排向前走，向前爬，但它们是分开的，它们之间的联系已经非常微弱。D.他的动作很慢。他好象半身不遂地哆嗦着。4、小说《热爱生命》的作者是      （国别）小说家        （姓名）。 5、下列一组词语中，有四个字书写不正确，找出来，并订正 缩手无策 转瞬即逝 骸骨 陌生 漠不关心 无精打彩  吹毛求疵 令人作沤 奄奄一息 闪铄 耷拉 蜿蜒 窒息 6、课文中的“狼”，其实远远不止是一种凶猛的动物，它已经成了一种象征，想一想，它象征什么？7、写出

4、四个带有“狼”字的成语。二、课内重点语段阅读这一天，他和那条船之间的距离缩短了三英里；第二天，又缩短了两英里——因为现在他是跟比尔先前一样地在爬；到了第五天末尾，他发现那条船离开他仍然有七英里，而他每天连一英里也爬不到了。晚秋的晴天气仍然继续，他于是继续爬，继续晕，辗转不停地爬；而那头狼也始终跟在他后面，不断地咳嗽和喘气。他的膝盖已经和他的脚一样鲜血淋漓，尽管他撕下了身上的衬衫来垫膝盖，他背后的苔藓和岩石上仍然留下了一路血迹。有一次，他回头看见病狼正饿得发慌地舐着他的血迹，他不由得清清楚楚地看到了自己可能遭到的结局——除非——

5、除非他干掉这只狼。于是，一幕从来没有演出过的残酷的求生悲剧就开始了——病人一路爬着，病狼一路跛着，两个生灵就这样在荒原里拖着垂死的驱壳，相互猎取着对方的生命。如果这是一条健康的狼，那么，他觉得倒也没有多大关系；可是，一想到自己要喂到这么一只令人作呕、只剩下一口气的狼的胃里，他就觉得非常厌恶。他就是这样吹毛求疵。现在，他脑子里又开始胡思乱想，又给幻像弄得迷迷糊糊，而神智清楚的时候也愈来愈少，愈来愈短。有一次，他从昏迷中给一个贴着他耳朵喘气的声音惊醒了。只见那只狼一跛一跛地往回跳，它因为身体虚弱，一失足摔了一跤。样子可笑极了，可是

6、他一点也不觉得有趣。他甚至也不害怕。他已经虚弱到了极点，无力害怕了。不过，这一会，他的头脑却很清醒，于是他躺在那儿，细细地想。那条船离他不过四英里路，他把眼睛擦净之后，可以很清楚地看到它；同时，他还看见一条在光辉的大海里破浪前进的小船的白帆。可是，无论如何他也爬不完这四英里路。这一点，他是知道的，而且知道以后，他还非常镇静。他知道他连半英里路也爬不了。不过，他仍然要活下去。在经过了千辛万苦之后，他居然会死掉，那未免太不合理了。命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。也许，这种想法完全是发疯，不过，就是到了死神

7、的铁掌里，他仍然要反抗它，不肯死。他闭上眼睛，极其小心地让自己镇静下去。疲倦像涨潮一样。从他身体的各处涌上来，但是他刚强地打起精神，绝不让这种令人窒息的疲倦把他淹没。这种要命的疲倦，很像一片大海，一涨再涨，一点一点地淹没他的意识。有时候，他几乎完全给淹没了，他只能用无力的双手划着，漂游过那黑茫茫的一片；可是，有时候，他又会凭着一种奇怪的心灵作用，另外找到一丝毅力，比较坚强地划着。8.开头为什么反复交代“他和那条船”的距离？9.狼的“样子可笑极了”，为什么“他一点也不觉得有趣”？10.“这一点，„„非常镇静”，“这一点”指什么？

8、11.画线句子运用了比喻的修辞方法，有何表达效果？12.你有过极度疲倦的感受吗？试用形象的语言描绘出来。三、课外类文拾精成长的桥①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。②上学第一天回家的巷口碰上母亲，她说：“老