国家行政学院论坛发言材料

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1、校长研修班团队论坛材料口前镇第二小学宋秀伟2015.7尊敬的学院领导、两个团队的研修同仁：下午好！很荣幸有这个样有一个机会作为永吉团队的代表之一，在这里把自己的学习收获与思考以这样一种方式向各位做以汇报。五天学习犹如经历了一次学习之旅，一场文化盛宴。理念上得到了价值观、人生观、课程和课堂观的全方位提升；方法上获得了特色校建设、课程整合、名师团队打造、信息化建设、校本教研等多角度的具体指导，情感上更是收到了中国梦、民族情和校长使命感的激励。今天在这里仅选择其中一个角度与大家交流：鼓励学校办出特色是当前教育改革与

2、发展的指导思想和工作方针。也是我们永吉县教育局的前瞻性思考与探索。目前，我县已有70的学校凸显或形成了自己的办学特色，还有30%的学校正走在特色建设或挖掘的路上。本次学习有幸聆听了广东示范学院闫德明教授“关于学校品牌与特色》的报告，进一步厘清学校特色的内涵与意义，清晰了特色建设的方法与途径，形成了个人对学校建设的进一步思考与规划：一、再认特色内涵。学校特色是学校办学个性化的体现也是学校教育特色的集中体现，是校长办学思想和学校文化的衍生品。他只有在学校办学理念指导，以微观措施为依托，以课程活动为载体，最终彰显于

3、学校环境、师生素养和社会效应才是真正具有育人功能、彰显学校个性的特色。二、浅析特色现状。口前二小是县城口前镇的一所中等规模的发展中学校。2008年以来，经过几任校长的努力，通过亮点放大方式，经历项目开掘——明确理念——搭建平台——打造文化的探索过程，创建了自己的科技教育特色。目前形成了“以航模育创新人，以科技塑现代人”的特色理念，确立了“创新教育普及化，科技活动全员化”的特色目标。实施了以航模项目为引领，以兴趣小组为为载体，以兴趣小组为载体，突出精尖项目和人才。以教育普及为推动，以校本课程和科技活动为载体实施

4、了全员化，整体推动的建构策略。努力将特色建设与日程教育教学有机结合。目前学校开发了《探索、发现、实践》为主题的校本课程纳入课表，在1——6年级上课，在全校开设了航模小组、科学实验小组、科技制做小组、七巧板小组每天第七节课进行授课。每个学期开展至少一次科普周或科技节活动。学校形成了火箭雕塑、启智小品区科学文化墙为特色氛围的校园环境。自行研发了“东风一号火箭”、自治简易气动火箭、火箭群发器等，学校多次代表市县参加省级和国家级的比赛。江城晚报多次对我校的科技教育进行报道。三、反观特色发展。曾经以为我校的科技教育已经

5、晓有成果，聆听专家报告，理性反思，感到我校的科技教育目前仍然走在建设的路上。在与学校文化的融合、全员激励育人和科技教育内容的把握上还存在一定的不足。四、规划特色推进。1、以十三五规划的制定为契机，以学校办学理念的提升为方式，将办学理念与科技特色理念进一步融合，让科技教育与学校办学理念一脉相承，成为办学理念的子思想、子措施。2、进一步挖掘科技教育的内涵，丰富科技教育的内容与平台，增添前沿科技项目，完善校本课程成载体内容，开辟外显内化的新载体，确保科技教育的全员性、普及性。3、实施课题式研究，理性推进特色建设的进

6、程，提升科技教育的效果。以上基于本次学习收获、学校特色建设实际，从四个方面谈了对学校特色建设的思考与规划，不当之处，敬请批评指正！