pandas love bamboo.说课稿

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1、Pandaslovebamboo.说课稿一、教材分析本模块是《新标准英语》（三年级起点）第七册的第七模块，主题是“Animalfacts”，它以学生喜闻乐见的话题“动物习性”为主要教学内容。本课时为新授课。二、学情分析本课的教学对象是六年级学生，学生从三年级开始学英语，六年级大部分学生已有较好的英语基础。大部分学生喜欢上英语课，上课时能够专心听讲，积极主动的发言。所以，我在教学过程中基于本课内容的特点和六年级学生的年龄心理特征，采用任务型教学法，以任务为主导，活动为主线辅以情境教学和游戏教学法，让学生在真实的语境中进行合作交流，学习新知。三、教学目标1、知识目标：A、

2、单词：能听说认读以下四会词：bear,turtle,bamboo,corn,cabbage,sweetpotatoB、句型：能掌握并灵活运用句型：Whatarethey?They’re….Whatdotheylove?Theylove….C、语法：掌握一般现在时态的基本用法，能够正确区分在谈论动物喜好时应把动物看成一类，所以名词要用复数，动词也要用第三人称复数。2、能力目标：　　通过本模块的学习，学生能用英语向他人描述某些动物饮食方面的生活习性，以及能向他人询问动物的生活习性。能将语言内容转化为实际交际。3、情感目标：（1）、通过动物单词、句型的学习以及情景教学，激发

3、学生爱护动物，热爱大自然，热爱生活的美好情感。鼓励学生通过各种途径了解更多动物的生活习性。（2）、培养学生对英语学习的兴趣。培养学生大胆开口、积极合作、主动学习，参与语言交际的能力和团结合作能力。四、教学重、难点1、教学重点：单词：bear,turtle,bamboo,corn,cabbage,sweetpotato及句型：Whatarethey?They’re….Whatdotheylove?Theylove….2、教学难点：一般现在时态的基本用法，如何正确区分在谈论动物喜好时应把动物看成一类，所以名词要用复数，动词也要用第三人称复数。五、教学准备：单词卡、动物头像

4、、一篮子食物（肉、谷物、鱼、面包、竹子等）、打印好的练习纸、为学生拓展对话准备的workbank。六、教学方法：　　在教学中，我采用“真实运用任务教学法”、“活动性教学法”和“创设情景教学法”来完成教学任务。借助实物情景，利用小道具，进行小组对话，全班问答。借助歌曲、动作、手势加以解释，帮助学生对句子意思有更形象的理解。为充分激发学生的学习兴趣，我为本单元设计的任务是：描述你最喜欢的动物喜欢吃什么，进而拓展到描述你喜欢的动物。七、教学过程：Step1Warming-up（3’）1、Greetings设计意图：师生进行基本的问好等对话交流，为师生之间的默契做好铺垫。2、

5、用“剪刀石头布”的游戏热身，建立师生关系。3、SingasongAnimalssong.设计意图：卡通flash英文歌曲可以充激发学生学习英语的兴趣，调动学生积极性，增强学生学习英语的欲望。同时，歌曲主题“animals”为后面的导入奠定了情境基础，可以使导入更自然。Step2Lead-in（1’）1、在唱完上面Animalssong.这首歌的基础上，让学生听一段音乐让后猜猜今天我们上课的话题是什么。设计意图：通过听《动物世界》主题曲让学生直接明白今天的话题是动物，为之后的教学做好了准备。2、介绍评价。把学生分为两个组，男女生进行比赛。Step3Presentatio

6、n（10’）1、看图片猜猜是什么动物。使用“冰山一角”这个游戏让学生猜出tiger这个单词。此卡片为正反两面，一面单数，另一面复数。设计意图：以旧带新，游戏可以吸引学生的注意，用“tiger”这个学生熟知的单词引出问句“what’sthis？”进而教授这节课的目标句型“Whatarethey?They’re….”。通过看卡片帮助学生理解单复数。2、请几组学生来玩“拼图游戏”引出新单词“turtle”。以词代句“Whatarethey?They’returtles.”设计意图：用不同的游戏教授单词，学生不会乏味。请学生来做游戏，简单、直接，学生更易接受，对学习的新单词也

7、更易记住。在句型教授后，每教一个单词就把单词放在句子里操练，做到词不离句，使得学生不要把单词和句子脱离，为之后的环节做好准备。3、让学生看动物宝宝的图片，猜猜是什么动物，教授单词bear。设计意图：动物宝宝的图片可爱生动，深深吸引学生们的注意力。4、由panda引出bamboo，教授单词。设计意图：通过问学生Doyoulikepandas?Whatdopandaslove?引出bamboo这个单词。5、快速闪卡练习单词。设计意图：6、pairwork。两人问答练习句型。设计意图：7、看视频《贝贝生活日记》。看之前给每位学生发一张配对练习。看完后对答案