2010年下学期英语科期末考试试卷分析

《2010年下学期英语科期末考试试卷分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2011—2012学年度上学期英语科期末考试试卷分析本次期末考试英语试题从整体上看难度适中，在题目设置上既着重了基础知识的运用，又在综合题目上体现了知识的灵活使用。基础知识方面体现较集中的题目是单选题，侧重了课本基础知识的掌握。但是，从八年级学生的答题情况来看，却不乐观。八年级学生最高分145分，最低分14分。而且低分人数较多，不及格的有293人。这些数据基本反映出我校八年级学生英语教学质量的现状，形势非常严峻。为此我们必须认真总结经验，找出差距，认真分析存在的问题，采取措施，改进教学方法，为提高英语教学质量而努力工作。试卷分为听力测试、选择填空、完形填空、阅

2、读理解、单词拼写、句型转换、完成句子、短文填空、任务型阅读和书面表达十道大题，其中七年级还有五小题语音题,下面分大题进行逐题分析和探讨，并结合教学提出建议。一、听力测试。该试题对于口头语言的理解为目的，要求学生能听懂日常交际中发音清楚、语速正常的简短对话和独白。七年级的听力比较简单。八年级的则有一定的难度,全级学生满分的才几人。在今后的教学中，教师应指导学生多听地道的标准的英美人的录音材料。在教学中应尽量用英语组织教学，鼓励学生在课堂内外大胆地使用英语对话，不断地提高学生的听力水平。二、选择填空。本试题主要考查学生对英语语法、词汇知识和较为简单的表达方式的掌握

3、情况，所呈现的知识点都在所教授的知识范围内。本题是学生得分较高的题，说明学生对所教授的语法、词汇知识掌握得比较好。本试题既着重考查语法的运用、语言形式，也着重考查语义内容和语言的运用，但学生在语言的运用和语法的运用上还存在有较大的差距。在今后的教学中，教师要指导学生掌握基本的语法知识、词汇知识和表达方式，要在此基础上培养学生在特定的语言环境中运用语言的能力。三、完形填空。本试题主要是考查学生在阅读理解的基础上对词汇的掌握情况，这也是学生做得较差的一题。较少学生懂得通过上下文的联系去找答案。在今后的教学中，教师要指导学生加强阅读，增加完形填空的训练。教师要指导学

4、生通读短文，了解、掌握文章大意，综合运用所学的词汇、语法知识，从所给选项中选出最佳选项，使短文意思通顺，结构完整。四、阅读理解。本试题考查学生理解书面英语的能力，主要考查学生理解文中具体信息的能力，根据上、下文作简单判断和推理的能力。这题学生得分差距较大。这也反映出我校多数学生的阅读理解能力较弱。五、五至九题着重考查课本内容，有个别较难，如八年级的单词拼写clapped.六、书面表达。本试题考查学生的书面表达能力。试题所设定的任务符合学生的年龄特点和生活背景，但学生得分不高，尤其是初三学生。学生出现的错误如下：１、语法错误太多，文章写得过长。２、写不出完整的句

5、子。３、书写不规范。