2012年大兴安岭地区生物学科结业考试说明

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1、2012年大兴安岭地区生物学科结业考试说明一、命题依据与原则（一）命题依据1.《全日制义务教育生物课程标准》；2.《全日制义务教育生物课程标准》实验教材，“人民教育出版社”出版的实验教材《生物学》七年级（上）、（下），八年级（上）、（下）。（二）命题原则1.依据《生物课程标准》确定考查内容。《生物课程标准》反映了国家对义务教育阶段生物课程的教育宗旨、目标和要求，是生物教学和考试命题的依据和准绳。学业考试的命题以《生物课程标准》为依据，加强试题与社会实际和学生生活的联系，特别是在具体情景中运用所学知识分析和解决问题的能力，力求坚持基础性、时代性和发展性原则，体现“以

2、学生发展为本”的理念。2.注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查。切实有效的把生物知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程以及情感态度与价值观结合起来。注重考查学生收集、阅读生物材料，并从中获取和运用有效信息的能力；注重考查学生用生物的、发展的眼光观察现实社会的能力和学生的生物意识；注重考查学生自主与合作的探究能力、创新能力和实践能力。3.充分发挥不同类型生物试题的功能，适当注意试题的开放性与探究性。生物试题的编制既要以生物问题为出发点，也要贴近学生的生活，充分发挥生物教育的社会功能，加强理论与实际相结合，促进学生身心的全面健康发展。4.

3、试卷结构简约，题型搭配合理，合理调控难度系数。试题数量适当，给学生足够的思考时间，给学生提供创新的条件和发展余地。不出偏题、怪题和似是而非的题目，不出死记硬背的考题。二、考查内容与说明主题一科学探究考点：光对鼠妇生活的影响1.提出问题2.作出假设3.知道实验的变量4.说出要用10只鼠妇做实验而不用1只的原因5.说出计算全班各组平均值的道理考点：练习使用显微镜1.说出用显微镜进行观察时调节镜筒下降时眼睛一定要看着物镜2.低倍镜转换高倍镜后视野的区别（细胞数目、大小、明暗度）3.显微镜的成像特点及应用4.计算显微镜物像的放大倍数考点：观察植物细胞1.滴加碘液的目的2.

4、盖盖玻片的方法及目的考点：观察人的口腔上皮细胞1.滴生理盐水的目的考点：种子萌发的环境条件1.提出问题2.作出假设3.对照实验4.实验现象5.实验结论考点：绿叶在光下制造有机物1.实验方法及步骤2.实验现象3.实验结论考点：呼吸作用释放能量的演示实验1.实验现象2.实验结论3.设置甲乙装置的目的考点：呼吸作用放出二氧化碳的演示实验1.实验现象2.实验结论考点：呼吸作用吸收氧气的演示实验1.实验现象2.实验结论3.设置甲乙装置的目的考点:光合作用产生氧气的演示实验1.实验现象（木条复燃）2.实验结论考点：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？1.提出问题2.作出假设3.实

5、验现象4.实验结论考点:馒头在口腔中的变化1.实验过程2.实验现象3.实验结论考点:模拟膈肌运动的演示实验1.区分吸气、呼气状态考点:测量胸围差胸围差的计算方法考点:观察小鱼尾鳍内血液的流动1.识别低倍镜下的三种血管2.毛细血管的作用考点:蚂蚁的通讯1.实验结论考点:发酵现象演示实验实验现象解释现象主题二生物体的结构层次考点：观察细胞的结构1.用显微镜观察时对观察材料的要求2.七上P45页植物细胞模式图结构名称及作用3.七上P48页动物细胞模式图结构名称及作用4.动植物细胞结构的主要区别5.说出细胞是生命活动的基本结构和功能单位考点:细胞的生活1.说出遗传信息存在

6、于细胞核中考点：细胞怎样构成生物体1.说出组织的形成是细胞分化的结果2.人体的四种基本组织名称3.植物的四种基本组织名称4.绿色开花植物体的结构层次；联系实际，识别植物的器官。5.人体的结构层次主题三生物与环境考点：认识生物1.根据生物的特征来区别生物、非生物考点：生物圈是所有生物的家1.说出生物圈的范围2.举例说出影响生物生活的环境因素3.识别生物与生物之间的三种关系4.举例说出生物对环境的影响5.说出生态系统的组成6.会写简单的食物链7.说出生态系统具有一定的自动调节能力8.说出生物圈是最大的生态系统9.森林生态系统及湿地生态系统的作用10.说出农田生态系统和

7、城市生态系统是人工生态系统11.举例说出动物、细菌真菌在自然界中物质循环和维持生态平衡中的作用主题四生物圈中的绿色植物考点：种子植物1.七上P85页种子结构图的名称及作用2.比较菜豆种子和玉米种子结构的异同考点：被子植物的一生1.说出种子萌发的自身条件2.说出根生长最快的部位3.说出枝条是芽发育成的4.说出植物生长主要需要的三种无机盐5.七上P102页桃花的基本结构图的名称6.说出花中最主要的结构7.说出果实和种子的形成要经过传粉、受精两个重要的生理过程8.果实和种子的形成考点：绿色植物与生物圈的水循环1.说出根吸水的主要部位2.水分在茎内的运输途径（结构、方向）

8、3.茎能不