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时间：2019-05-07
《25.《伯牙绝弦》ppt课件 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、伯牙绝弦建颍乡希望小学：董雪荀况的《劝学》篇：“昔者瓠(hù)巴鼓瑟，而沉鱼出听；伯牙鼓琴，而六马仰秣”。用夸张的手法极言其音乐演奏的生动美妙。牙从小伯非常聪明，天赋极高，又很喜欢音乐，他的老师是当时很有名气的琴师成连。他是春秋时著名的琴师，被人尊为“琴仙”伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。朗读停顿伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮
2、/若/江河！”伯牙/所念，钟子期/必得之。子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓……朗读感悟请同学们仔细朗读课文，结合下方的翻译，说说文章大意。字词解释善：擅长，长于。善哉:语气词，表示“好啊”念：心里所想的。必：一定，必定。乃：就。复：再，重新。兮:语气词，相当于“啊”。若：像。谓：认为。洋洋：广大。伯牙鼓琴，志在明月，钟子期曰：“！”伯牙鼓琴，志在白雪,钟子期曰：“！”伯牙鼓琴，志在清风,钟子期曰：“！”伯牙鼓琴，志在,钟子期曰：“！”伯牙绝弦，讲的是知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知
3、音”一词的由来。后来钟子期因病亡故，俞伯牙悲痛万分，认为知音已死，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以，终生不再弹琴了。请欣赏音乐《高山流水》作业：课后用自己喜欢的方式把这个故事讲给你父母听。
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