b read and write 教案

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1、登陆21世纪教育助您教考全无忧PEPBook7Unit6Howdoyoufeel?Part(B)Readandwrite教学目标与要求1.能够听、说、认读单词和短语：Robinisgoingtositonthegrasswhenhehears,“Wait!”。Pleasedon’tsitonme.OnedayIcanhelpyou.Heisstuckinthemud.TheypullRobinoutofthemud.21世纪教育网版权所有21·cn·jy·com2.能够理解并会朗读Let’sread部分的短文，能完成文后回答问题的练习。3.培养学生团结友爱、关心他人的优良品质重

2、点学生能够充分理解并正确朗读短文难点学生能够通过短文呈现的情景理解条件状语从句和时间状语从句，并能用这两种从句简单问答.21世纪教育网版权所有www.21-cn-jy.com教具本课时所需的单词卡、录音机和录音带、挂图。教学环节师生活动Preparation准备活动1.Let’ssing2.Let’schantHowareyoufeeling?21世纪教育网版权所有Fine.Howareyou?Ihaveaheadache.Ihavetheflu.21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第4页（共4页）版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育助您教考全无忧Howar

3、eyoufeeling?Fine.Howareyou?I’mfeelingbetter.I’masgoodasnew.21世纪教育网版权所有【设计意图】生边chant边引导学生做出相应的动作，调动学生学习英语的积极性，并为新课时做铺垫。教学环节师生活动Pre-reading阅读前活动1.【设计意图】合理的情境可以让学生正确理解单词的意义。并通过各种有效的途径去强化其在学生脑中的印像。语言的主要目的在于交际,有交际的句子才是真正有用的语言.21世纪教育网版权所有2·1·c·n·j·y2.难点处理：Robinisgoingtositonthegrasswhenhehears,“Wa

4、it!”。21世纪教育网版权所有Pleasedon’tsitonme.OnedayIcanhelpyou.Heisstuckinthemud.TheypullRobinoutofthemud.小组合作学习，猜测其意义。21世纪教育网版权所有订正意义教学环节师生活动In-reading阅读中活动21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第4页（共4页）版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育助您教考全无忧1.Generalreading略读2.Detailedreading细读21世纪教育网版权所有3.Readandwrite读写【设计意图】落实到写。阅读前可布置书上的

5、填空题或教师设计的书面练习.强调书写句子时，首字母应大写，加强指导。21世纪教育网版权所有21教育网4.Listentothetape听音①看录像，听出主句型。②模仿。5.Readaloud朗读①个人自由朗读②小组合作朗读③全体学生齐读教学环节师生活动21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第4页（共4页）版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育助您教考全无忧Post-reding阅读后活动1.2.21世纪教育网版权所有板书设计Unit6Howdoyoufeel?Part(B)Readandwrite21世纪教育网版权所有Theantisafraid.Robinis

6、stuckandworried.Theantsarestrong.TheypulledRobinoutofthemud.21cnjy.comNoweveryoneishappy.教学反思21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第4页（共4页）版权所有@21世纪教育网