2017届高三潍坊一模试卷讲评

《2017届高三潍坊一模试卷讲评》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2017届高三潍坊一模试卷讲评高考比的不仅是水平，更多的是比心态。信心+细心+耐心是取胜的利器文言虚词“所”1．放在动词前，同动词组成“所”字结构。“所”字结构是名词性短语，表示“……的人”“……的事物”“……的地方”“……的情况”等。①道之所存，师之所存也。（《师说》）②过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀（《陈情表》）③辘辘远听，杳不知其所之也。（《阿房宫赋》）④及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣《兰亭集序》)⑤予在患难中，间以诗记所遭。(《〈指南录〉后序》)Page32．“所”和动词结合

2、，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。①臣所过屠者朱亥。（《信陵君窃符救赵》）②夜则以兵围所寓舍。(《〈指南录〉后序》)（1）子出而被发行歌，吾以子为鬼也。察子，则人也。请问蹈水有道乎?你出来后披散着头发，边走边唱，我以为你是鬼怪，但仔细观察你，却是人，请问游泳有什么技巧吗？《渔父》中“屈原既放，游于江潭，行吟泽畔”，《屈原列传》中“屈原至于江滨，被发行吟泽畔”，（2）用志不分，乃拟于神。其佝偻丈人之谓乎!因为用心（心志）专一而不分散，就会达到像神一样的境界，大概说的就是这位驼背老人吧。闻

3、道百，以为莫己若者，我之谓也《秋水》其李将军之谓也。《李将军列传》……之谓”宾语前置句，译为“说的是……辨析两种“之谓”形式的固定结构。(1)……之谓例句：其李将军之谓也？(《史记·李将军列传》)译文：这大概说的是李将军吧？点拨：这种“之谓”形式，“之”是提宾标志，“谓”是谓语动词。其特点是“谓”无宾语，可译为“说的是……”。(2)(此、是)之谓……例句：大而化之之谓圣。译文：道德思想光大到能够随机应变的境界就叫作圣人了。点拨：与上一种句型相比，其不同之处在于宾语是在谓语动词后，“之”取消句子独立

4、性，可译为“这就叫作……”。)翻译下列句子。(1)此夫子之谓乎？这说的就是先生您吧？(2)此之谓失其本心。这就叫作失掉了他的本性。14．阅读下面的宋词，回答问题。(8分)好事近·咏梅陈亮的喋①两三枝，点破暮烟苍碧。好在屋檐入，傍玉奴吹笛。月华如水过林塘，花阴弄苔石。欲向梦中飞蝶，恐幽香难觅。[注】①的喋(lì)：鲜明的样子。(1)请对上片中的“傍”作简要赏析。(4分)答：傍，陪伴的意思，运用拟人的手法，（2分）形象地刻画出梅花“斜入”“傍”着玉奴吹笛的美景，既表现了梅花的鲜明高洁，又展现了作者对梅

5、花的喜爱。（2分）14．阅读下面的宋词，回答问题。(8分)好事近·咏梅陈亮的喋①两三枝，点破暮烟苍碧。好在屋檐入，傍玉奴吹笛。月华如水过林塘，花阴弄苔石。欲向梦中飞蝶，恐幽香难觅。[注】①的喋(lì)：鲜明的样子。(2)“欲向梦中飞蝶，恐幽香难觅”，表达了作者怎样的思想感情，请结合全词简要分析。(4分)答：抒情主人公想在梦中化为一只自由的飞蝶，又怕梅花的“幽香难觅”，（译句2分）托物言志（借物抒怀），借梅花的高洁清香，表现了作者渴望脱离世俗的愿望和追求高洁/孤傲不群的情怀。（2分）第2句虽有“闻听

6、”二字，但意象不清，故该内容分为0分，判为3分。最后一字为“息”，故押韵分不能得，可判为3分。该题评分要点有四，分别为句式、内容、文采、押韵，各1分。句式上每句7个字，句式不对，该题判为0分缺“香甜的味道”，故该内容分为0分，判为3分。该题的评分要点分为3点，分别为字数和感想和修辞超过了50字，叙述画面内容，不是感想，得1分。内容与画面讽刺的意味相反，也没有运用修辞，判为0分。运用了比喻，比喻与漫画内容不一致，可扣1分，“影响自身发展”就欠妥，可得2分。考点解析“图文转换”题是语言文字运用的终极题

7、型。它看似只是由图表到文字的转换，其实涉及准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生观察、理解、描述、压缩、概括等各方面的能力。近年来各地考题经常出现这种题型，山东省几乎每三年考一次，已经形成规律。1．选材贴近生活。试题所用材料大都是选自报刊、网络，反映社会现实、生活现象的新闻图片、漫画、调查材料、徽标等，紧扣时代脉搏。2．设题形式相对稳定。近年的考查主要集中在说明图案内容、揭示图案寓意、总结图表规律、提出相关建议等方面。3．试题反映的思想较分明。图表的主题都是弘扬真、善、美

8、，贬责假、恶、丑，考查考生对世界观和价值观的判断与认知。考情分析一、图片类这里的图片主要指摄影作品、绘画或剪纸作品等艺术性很强的作品。它是用线条色彩等来描绘形象，从而表达某种情感、思想和趣味的文本。高考题一般借助对画面的描绘，考查阅读画面的能力和联想、想象及恰当运用语言的能力。（潍坊市一模）下面这幅摄影作品表现的是周洋在索契冬奥会女子1500米速滑比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、对偶和排比中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。(4分)示例一：她像天空中振翅飞