《人物描写一组》ppt课件

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1、人物描写一组在灿烂的文学宝库里，作家们用他们神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象，比如，神通广大的孙悟空，顾全大局的蔺相如，知错能改的廉颇，勇武过人的武松……在作家的笔下，这些人物特点鲜明，让我们印象深刻，久久难忘。今天，我们要走进一组新的课文，继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象，感受这些人物的特点。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤徐光耀生于1925年8月，河北雄县人，1947年毕业于华北联合大学文学系，中国当代著名作家、电影编剧家。1983年至1996年任河北省文联主席、党组书记。中篇小说《小兵张嘎》及同

2、名电影1980年分别获第二届全国优秀儿童文学奖创作一等奖，2000年出版的个人回忆录《昨夜西风凋碧树》获第二届“鲁迅文学奖”。作者简介小嘎子胖墩儿理解词语小嘎子：那种活泼、可爱、淘气、调皮捣蛋，但又不让人厌恶的小男孩，北方话就叫小嘎子。公鸡鵮架：指公鸡打架时彼此试着用尖嘴啄对方的架势。本课指小嘎子和胖墩儿已做好摔跤的准备，就像两只即将争斗在一起的公鸡一样。精神抖擞：抖擞：振作。指表现出来的旺盛的活力。惯手：指惯于做某种事的人。冷绊子：俗语，指乘人不备时，暗中耍弄手段陷害别人的行为。破绽：衣服上的裂口。比喻说话做

3、事时露出的漏洞。◆课文写了一件什么事？课文主要描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。在摔跤的过程中，嘎子时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。边读边想，把最能体现人物特点的句子划下来，用“——”划出描写小嘎子的句子，用“﹏”划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。“要不——摔跤。”摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过胖墩儿。“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的，为下文

4、战胜小嘎子埋下伏笔。可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎子可乘之机，为后文战胜小嘎子做了铺垫。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子处于劣势时“推拉拽顶”的表现，说明他积极开动脑筋，试着运用各种方法。外貌描写小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。表现了他急躁的性格特点。也预示

5、着他的失败。心理、动作描写那么，在你们的心目中，小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线上，填上你认为合适的词语：______________________的小嘎子____________________的小胖墩儿聪明、诚实、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉稳、憨厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜找出描写精彩比赛的句段背一背。找一找精读课文：作者是抓住什么来写的？想一想作者主要抓住了人物的动作、神态、心理活动进行刻画。这些描写丰富了人物性格，让读者好像看到了人物的动作。一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心

6、计的小嘎子仿佛就站在我们眼前，栩栩如生。课堂检测1、多音字组词：嘎似露2、形近字组词：绽（）膀()扳（)裆（）淀（）榜()板()档（）3、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》片段，主要是通过人物的‗‗‗‗‗‗‗和‗‗‗‗‗‗的描写，突出了小嘎子‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗的性格特点。发挥你的想象，运用人物描写的方法，尝试把小嘎子他们第二次摔跤的情景写出来。可以阅读《小兵张嘎》或观看这部电影。临死前的严监生《儒林外史》清代作家吴敬梓课前提示严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。在这部小说里，

7、作家吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。在小说里，严监生是一个很有钱的人。他家有十多万两银子，钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行，良田万亩，铺面二十多间，经营典当，每日收入少有几百两银子。——摘自《儒林外史》自读课文，想象画面，请把你脑海中浮现的严监生的形象介绍给大家。1、他骨瘦如柴，气息奄奄地躺在病床上，望着两茎灯草，死不瞑目。2、他不停地咳嗽，喉咙里的痰响得一声接一声，对于家人不着边儿的回答，他心里急得不得了，可又说不出来。3、严监生的脸干瘪干瘪的，一双眼睛竭力睁得

8、滴溜溜的圆，望见床旁的烛台，使尽浑身的气力伸出两根手指，看见大家都不了解他的心思，他气得一声连一声地咳嗽。体会句子，感悟严监生的“吝啬”“严监生喉咙里痰响得一进一出……摇了两三摇”A、读了这三句话，你能想到用哪些成语来形容严监生此时的病情？奄奄一息、生命垂危、危在旦夕…B、这三句话中，有几个关于严监生动作的描写，画出来，说说你从中体会到了什么？两根灯芯，竟然让临死前的严监生把手从被单里