4 列夫托尔斯泰1

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1、列夫•托尔斯泰茨威格学习目标作者简介积累字词品评语言写作手法感知内容拓展训练肖像描写1、把握肖像描写的技巧。2、学习本文欲扬先抑的写作手法和比喻夸张等修辞手法的运用。3、了解托尔斯泰的伟大思想。斯帝芬-茨威格(1881-1942）奥地利著名作家，是20世纪二、三十年代最著名的作家之一。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。髭（）：髯（）：黝（）黑：鬈（）滞（）留：愚钝（）：器宇：禁锢（）：轩

2、昂（）：yŏuzhìdùnxuān’áng黑停留不动愚笨，不灵活形容精神饱满，气度不凡。ránzīgù嘴上边的胡子两腮的胡子，也泛指胡子。quán气概，风度束缚，限制检查预习1.读准生字犀（）利：侏儒（）酒肆（）：尴尬（）：炽（）热一绺绺（）锃（）亮：甲胄（）：粲（）然：sìzhūrúxīgāngàchìliŭzèngzhòucàn锋利，锐利身材异常矮小的人酒馆形容反光发亮盔甲笑时露出牙齿的样子不自然粗制滥（）造：藏污纳垢（）：颔（）首低眉：广袤（）无垠（）：làngòumàoyínhàn广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北

3、长度为“袤”。低着头显得很谦卑恭顺的样子。垢：污秽，肮脏。指产品制作粗劣，不讲究质量。检查预习2:用一句话概括课文的主要内容。列夫·托尔斯泰（肖像画）一、刻画托尔斯泰的外貌。二、描写托尔斯泰的眼睛。（1-5）（6-9）突出重点大肆铺张某一局部精雕细刻看图描述托尔斯泰你觉得他丑吗？自学指导一：1.文章是从哪几方面描写托尔斯泰的外貌的？1、须发特点2、面部轮廓3、面容表情4、长相平平5、令拜访者失望外貌面部多毛须发浓密失调崎岖平庸粗鄙消沉忧郁丑陋可憎普通平常大众一员期望眼见巨大反差2.从外貌上看托尔斯泰是怎样的一个人？3.对外貌描

4、写对塑造人物有什么作用?6、目光犀利7、感情丰富8、眼睛威力9、赞美眼光，揭示他人生的不幸眼睛黑豹似的；锃亮的钢刀；像枪弹；像金刚刀比喻热泪涟涟---闪闪发光---黯然失色---冷酷锐利---意趣盎然……敏锐深刻地观察社会，人生，时代。支配世界缺少幸福托尔斯泰画像列夫·托尔斯泰（1828～1910）19世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径。1863～186

5、9年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程碑。小说结构宏大，人物众多，典型形象鲜活饱满，是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。1873～1877年他经12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》，小说艺术已达炉火纯青。托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，从90年代中期开始，托尔斯泰增强了对社会现实的批判态度，对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑。1889～1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著

6、之一。沙皇政府早就因他的《论饥荒》一文而企图将他监禁或流放，但摄于他的声望和社会舆论而中止。1904年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个火车站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。他的坟上没有竖立墓碑和十字架，茨威格称之为“世间最美丽的坟墓”.一代文学巨匠------托尔斯泰托尔斯泰墓他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽自己毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家

7、出走，而客死于途中。我们常说智者仁者是痛苦的。他正是这样的人。眼睛精美外貌平庸普通，粗鄙丑陋反衬欲扬先抑相反相成印象深刻形神崇敬赞美修辞手法的运用比喻找出文中的比喻句，分析其妙处。例：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒坚。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。……大胡子犹如卷起的滔滔白浪。比喻中有联想，不仅使“画面”气韵生动，而且使人产生美的遐想。架在小窗上方的横梁----小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙……把额头比作树柴，皮肤比作墙，树材是胡乱劈成的，墙

8、是用枝条扎成的。运用比喻极力渲染出面貌的丑陋，生动形象，想象丰富。比喻无处不在请听下面这首歌，找出歌中的比喻。并试着用比喻来描绘你熟悉的人。你的眉儿细又长呀好象那树上的弯月亮你的眼儿明又亮呀好象那秋波儿一模样你的脸蛋儿红又圆呀好象那苹果到秋天你的嘴儿红又小呀好象那五月