安全管理学年论文1

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1、学年论文题目：浅谈“两类人员”的安全教育培训学院：环境科学与工程学院专业名称：学号：学生姓名：指导老师:2012年6月12日4浅谈“两类人员”的安全教育培训摘要：安全是生产永恒的主题，安全教育培训是抓好安全生产工作，降低安全事故的重要措施和手段之一。本文根据“两类人员”及新进企业人员和临时劳务人员的特点，结合鲜活事例，详细介绍了安全培训工作中的重点和应对措施。关键词：安全两类人员教育培训文化Abstract:Safetyistheeternalthemeofproduction.Oneofthemostimpor

2、tantmeanstopayspecialattentiontotheworkofproductionsafetyandreducesafetyaccidentsistoimplementsafetyeducationtraining.Accordingtotwocategoriesofpersonnel,newenterprisepersonnelandtemporarylaborworkers,combinedwithsomefreshexamples.Thispassagehasgivenadetailed

3、introductioninkeypointsandmeasuresofsafetyeducationtraining.keyword:Safety,"twocategoriesofpersonnel",safetyeducationandtraining,culture.1.安全教育培训是抓好安全工作，降低事故的重要措施和手段安全是生产永恒的主题，安全教育培训是抓好安全工作，降低煤矿事故的重要措施和手段之一。江泽民总书记的重要指示“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，其根本内涵就是通过提高全民安全意识和

4、技能，有效防止灾害事故的发生。我认为要提高职工的安全防范意识和技能，最有效的手段就是通过安全教育培训，不断的向职工灌输安全生产法律、法规，以增强职工的安全意识，提高职工的安全技术素质，使职工牢固树立生产必须安全的观念，从而防止事故的发生，保障安全生产。既然安全教育培训是搞好煤矿安全生产的最有效手段，那么，如何做好安全教育培训工作，充分发挥其应有的作用，就是我们要认真思考的问题。2.搞好“两类人员”的安全培训工作的重要性我认为，搞好安全教育培训首先应搞好“两类人员”的安全培训工作。新进企业人员，按照规定必须通过三级

5、安全教育培训合格后，才能跟班劳动。新上岗的员工必须在师傅的带领下进行适应性的劳动，待具备单独顶岗条件后，才能让他单独顶岗。因此，在企业安全教育培训活动中，应该面向与企业安全生产有关的全体成员，特别是不能忽视以下两类人员：4一是不能忽视新入厂人员的安全教育培训。这些人刚刚走上企业生产岗位，对安全知识可谓是一窍不通，根本不知道那些地方是不安全的，面对安全隐患也不知道如何处理和有效防范，他们是企业安全工作必须关注的对象之一。对他们必须按照三级安全教育培训的规定，进行严格的入厂教育培训，要确保培训学习的时数和质量，每一级

6、教育培训都必须进行严格的考试，合格后才能让他们上岗劳动。绝不能为了减少教育培训成本，提高劳动者的劳动效益，而采用简单化的教育培训方式，打打招呼，提醒提醒就万事大吉。对新入厂人员安全教育培训的忽视，就意味着不是招进了一名员工，而是请来了一个巨大的安全隐患，随时都可能酿成事故。二是不能忽视临时劳务人员的安全教育培训。一些施工作业现场，往往是以本企业人员施工为主，同时还需要外方人员配合，有时还要招一些临时劳务人员参与生产劳动，而这些临时劳务人员对施工作业现场的安全规定并不清楚，在他们进入施工场地以前，必须进行相应的安全

7、教育培训，要对安全重点防范部位和预防知识进行特别交待，使他们知道如何不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。要坚决克服把临时劳务人员当外人看待，不重视他们的安全教育培训，不关心他们生命安全的消极排外思想。其实，不重视临时劳务人员的安全教育培训，对他们的生命安全不重视，说到底是对企业安全工作的不重视，也是对本企业职工生命安全的不重视，是对人的生命的不尊重。以上两类人员具有共同的特点，都是缺乏安全常识，不具有安全生产技术和技能，不是企业的熟练工人，他们不仅是企业安全教育培训工作对象中不可分割的一部分，而且应该是教育培训

8、的重点，忽视了他们当中哪一个方面人员的安全教育培训，都会给企业的安全工作造成极大的危害，必须统筹兼顾，把安全教育培训工作覆盖到企业的每一名员工，特别是上述两类人员，如此，才能为企业的安全工作提供人力资源上的素质保障。3.如何做好“两类人员”的安全教育培训我认为，安全教育培训要做到：一是紧紧围绕“以人为本”；二是培训计划要内容丰富多彩；三、加强安全教育培训的针对性；四、安全