心理学导论论文

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1、学习心理学导论以后的心得与体会第二轮下午班金融1202吴杰民1206100206摘要心理学研究表明，能力是人在后天实践中逐渐形成发展的。智力随着龄的增长而变化。影响能力发展的因素有遗传因素和环境因素。遗传中的基因组的构成诚然会对个体的能力有一定的影响。个体后天的学习和活动也会对能力产生影响。通过研究了解心理学，我们可以有意识地去分析自己日常生活中的行为所隐含的心理状态，并有意识去调适，不断地加强完善自身，让我们做更好的自己。关键词：心理现象遗传因素环境因素认识自己完善自身心理学研究的对象是人的心理现象。心理学就是研究人的心理现象发生，发展的一门科学。研

2、究了解心理学可以让我们分析自己日常生活中的行为所隐含的心理状态，并有意识去调适。下面我以我们为主要研究对象来分析生活中的心理学。学习心理学导论以后的心得与体会第二轮下午班金融1202吴杰民1206100206摘要心理学研究表明，能力是人在后天实践中逐渐形成发展的。智力随着龄的增长而变化。影响能力发展的因素有遗传因素和环境因素。遗传中的基因组的构成诚然会对个体的能力有一定的影响。个体后天的学习和活动也会对能力产生影响。通过研究了解心理学，我们可以有意识地去分析自己日常生活中的行为所隐含的心理状态，并有意识去调适，不断地加强完善自身，让我们做更好的自己。关

3、键词：心理现象遗传因素环境因素认识自己完善自身心理学研究的对象是人的心理现象。心理学就是研究人的心理现象发生，发展的一门科学。研究了解心理学可以让我们分析自己日常生活中的行为所隐含的心理状态，并有意识去调适。下面我以我们为主要研究对象来分析生活中的心理学。早上起来的时候，当我掀开被子，我感觉到冷。感觉是最简单，最低级的心理现象，但是它在我们的生活中起着重大的作用。我们能看见东西是因为我们有视觉，视觉是我们最重要的感觉，我们获得的外界信息有85%来自于视觉；我们能听见声音是因为我们有听觉；我们能辨别气味是因为我们有嗅觉；我们能分辨味道是因为我们有味觉；我

4、们能感觉到冷暖是因为有肤觉；我们在运动时有时会感到头晕，是因为我们有运动觉；我们在坐电梯是会感觉到超重或失重，是因为我们有平衡觉；我们吃饱会有饱胀的感觉，受伤会有疼痛的感觉，是因为我们有内脏觉。正是因为有这些感觉，我们的生活才这么多姿多彩。看到摊贩上的菠萝，虽然没有吃它，但我们知道它是酸的。曹操的望梅止渴也正是借助于此，鼓舞了士兵继续前进。知觉具有恒常性。尽管知觉条件发生了变化，但是根据我们自身的经验，我们知道，当一个人从远处走来，他看起来很矮，但我们知道他并不矮；当飞机在天上飞时，它的声音比蚊子的声音还小，但我们知道它的声音很大。这些都借助于知觉的恒

5、常性。注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意具有指向性和集中性。当我上课在开小差或是在发呆的时候，我就会告诉自己，这是在上课，然后我就尽量集中精力去听老师的课。“排除万难”这个词我认为注意力一定是高度集中，以至于秒杀了所有的艰难险阻。注意力会随年龄的增长而增加。小孩子注意力集中的时间只有二十分钟，随着人的年龄的增长，注意力集中的时间不断加长。俄国著名的生理学家谢切若夫说过，记忆是“整个心理生活的基本条件”“人的一切智慧的根源都在于记忆”。记忆在我们的心理活动和实践中具有重要的作用。记忆具有短期记忆和长期记忆。如果我们不注意短期记下的东西，我们就会将

6、它遗忘。所以上课时老师讲下的东西我们要经常去复习，才会记住不遗忘。生活中我们会接收到许许多多的信息，如果我们没放在心上，也就是没注意它，那么大脑就会认为那些信息无用的，将它们过滤掉。从艾宾浩斯遗忘曲线我们可以看出遗忘的过程是不均匀的，在开始时遗忘速度很快，以后逐渐变慢。所以我们要通过复习来防止遗忘。分散复习比集中复习效果要好的多。同样一篇材料，五天一小时比一天五小时的要记的多的多。尝试回忆与反复识记相结合能够更好的记忆。能力是人成功地完成某种活动所必备的直接活动效率的心理特征。心理学研究表明，能力是人在后天实践中逐渐形成发展的。智力随年龄的增长而变化。

7、美国心理学家桑代克曾绘制过年龄与学习能力的曲线，表明学习能力到23岁一直在上升，到45岁后就显著下降。智力发展的速度也是不匀衡的，3到14岁等速发展，但之后随年龄增长而减少。影响能力发展的因素有遗传因素和环境因素。遗传中的基因组的构成诚然会对个体的能力有一定的影响。个体后天的学习和活动也会对能力产生影响。如果要问哪个影响更大，其实它们是共同作用的。不同的人具有不同的气质。有的人活泼，有的人孤僻，有的人冷静，有的人暴躁。气质受遗传因素和环境因素共同的影响。气质是一种心理现象。而性格是后天形成的，具有稳定性。但是，性格虽然是稳定的，但在生活条件和实践活动发

8、生变化时，人的性格也会发生变化。性格具有可塑性。这令我感到欣慰，毕竟人是要有隐私的。在生活中，