在小学数学教学中如何培养学生良好的行为习惯

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1、在小学数学教学中如何培养学生良好的行为习惯何文娟目录摘要…………………………………………………………………………………………1第1章行为习惯的调查分析……………………………………………………………21.1正确认识行为习惯教育…………………………………………………………21.2影响小学生行为习惯的因素……………………………………………………21.2.1个体价值观…………………………………………………………………21.2.2个体需要………………………………………………………………31.2.3个体行为能力……………………………………………………

2、…………31.2.4环境情景………………………………………………………………41.3小学生良好行为习惯的培养策略……………………………………………………51.3.1培养小学生正确的个体价值观………………………………………………51.3.2帮助学生正确处理个体需要与道德准则的矛盾……………………………51.3.3不断提升小学生个体行为能力………………………………………………61.3.4强化“三结合”教育网络功能………………………………………………6第2章在教学中行为习惯的教育与培养…………………………………………………72.1行为习惯的教育

3、与培养……………………………………………………………82.1.2培养学生认真倾听的好习惯……………………………………………………92.1注重教师自身的影响……………………………………………………………10结束语…………………………………………………………………………………………11参考文献………………………………………………………………………………………11在小学数学教学中如何培养学生良好的行为习惯摘要:教育意识的重视，教学水平的提高，有必要在小学数学教学中培养学生良好的行为习惯，增强教学效果。本文所探讨的行为习惯在于培养小学生的学习习惯

4、。目前从小学生的行为习惯进行分析，我们应该采取怎样的措施来培养他们，我们需要全方位的考虑，争取每位学生都有所提高，能够快乐的学习和生活。关键词:小学数学教学；培养；学习习惯引言法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力的追求好习惯。”确实，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每个人的行动。因此，我们从小就要培养学生良好的行为习惯，将这些好的方面贯穿在小学数学教学中。小学生良好的行为习惯养成是一个长期的培养过程，不是通过一、两次教育或一、两个教育活动就能实现的，需要我们在教育工作中长期不懈地抓住这个德育工作重点，坚持从点滴做起。

5、11第一章行为习惯的调查与分析1.1正确认识行为习惯教育行为习惯是人综合素养的集中体现，它将影响人一生的成长，从一定程度上说可以决定一个人一生的成败核对社会的贡献大小。所以，我们说“细节决定成败”，行为习惯教育不是无足轻重的细微末节，而是我们德育工作的基础和重点。从小处说，只有学生养成了良好的行为习惯，才可能形成良好的学风、班风、校风；从大处说，只有学生养成了良好的行为习惯，中华民族才会拥有德才双馨的建设者，才能把祖国建设成自主创新型国家。1.2影响小学生行为习惯的因素为了弄清小学生的行为习惯受到了那些因素的影响，笔者对自己所在学校的3-

6、6年级学生12个班级，共计532名学生（其中男生271名占50.7％，女生261名占49.3％）进行了一次书面问卷调查，通过对问卷调查情况的分析，笔者发现学生的个体行为主要受到了以下四个因素的制约和影响。1.2.1个体价值观11个体价值观指小学生对自己和他人个体行为的价值取向持的评价标准和尺度。问卷14题：“你对父母、长辈的关心，看法是……”，有8.3%共44名学生选择了“理所当然，”有3.8%共20名学生选择了“心里觉得烦，不理不睬”。从根源深处看，我们不难发现，正是因为他们没有正确的价值判断，才把父母、长辈的爱当成了理所当然的事，不存

7、感激之意，甚至当成是一种烦心的事，更没想到应该用力所能及的方式予以报答。问卷19题，问及“班上有个别同学不遵守班规、校规，与老师公开作对时，你的看法是……”，有6.6%的学生共35名，认为他们“勇敢”，敢于同老师作对，有4.1%的学生共22名，为他们鼓掌。我们可以看出正是因为没有正确的价值取向，不知道什么是正气，什么是歪风邪气，才出现了6.6%的学生认为这种公然与老师作对的行为是“英雄”行为，有4.1%的学生对班级班风建设持赞成歪风邪气的态度。1.2.2个体需要个体需要指小学生个体行为不满足于现状且要改变现状的一种内驱力。这是个体对某种目

8、标（包括合理与不合理的，现实与不现实的）的渴求或欲望。如问卷8题：“当班上有同学成绩超过你时，你的想法是……”有8.9%共47名学生选择了“不服气、嫉妒他，挖苦他”。由此，我们可以看到小学生有