余映潮老师课中微型读写训练活动赏析

《余映潮老师课中微型读写训练活动赏析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、余映潮老师课中微型读写训练活动赏析摘要：“读写结合”是中学语文教学中自然得体而又富有训练力度的学生实践活动，其意义在于培养、训练学生的语文实践能力，让学生在大量的语文实践活动中学习运用祖国的语言文字。著名特级教师余映潮老师在课中微型读写训练活动的设计上有丰富的经验与独特的创意，他所设计的标题拟写、课文集美、选词写话、小诗创写等活动精致实用，有良好的训练效果。其成熟的做法与经验值得广大一线语文教师参考、借鉴。关键词：余映潮微型读写训练活动实例启迪中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：100

2、4-6097（2014）01-0030-03作者简介：李薇（1969—），女，内蒙古市准格尔旗人，本科学历，鄂尔多斯市康巴什新区享受教授级待遇中学高级教师，鄂尔多斯市康巴什新区教研室中学语文教研员。研究方向：中学语文教学。2011版新《课标》的核心精神，表现在两个方面：一是对语文课程的定义：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。”[1]这个定义的划时代的意

3、义是指出了语文课程要特别关注学生的“语言学用”。二是指出语文课程的教学方式：“语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。”[1]这里指出了“语文课程是实践性课程”，学习语文的好方法是“语文实践”。概括地说，新《课标》带给我们的极富指导性的教学理念，就是让学生在“语文实践”中“学习运用祖国的语

4、言文字”。《课标》的这种理念与要求，明确地告诉我们，语文课程的课堂教学，必须要进行教学内容与教学形式的重大转变，要将语言的学习与运用作为最重要的教学内容，要将学生的学习实践活动作为最重要的课堂活动形式。这就需要我们认真探索，努力实践。在学生的语言学习以及课堂教学实践活动设计方面，著名特级教师余映潮老师已经用他的众多教例作了生动精彩的诠释，特别是微型读写活动的设计之精致，堪称一绝，其成熟的做法与经验值得我们参考、借鉴。许多年前，余老师就提出了“学生活动充分、课堂积累丰富”的教学设计思想。他在教学中非

5、常关注学生“读写结合”式的语言学用实践活动的设计，充满智慧地创造了多种灵动的、富有训练力度的课堂学习活动，其教学的美感与实用性让广大一线语文教师大开眼界。余老师所创造、创新的语言实践活动，用他自己的话来说，就是“读写结合”，就是利用课文这个语言载体，从课文本身的内容出发，设计与课文有血肉联系的“写”的内容，从而达到以写促读、以读带写的教学目的，其关键还是以写促读。诸如成语接龙、美句摘抄、提纲罗列、内容概述、人物素描、仿写学用、补说续接、原文改写、想象创编、读后随感、写法实践、自由表达、信息整合、作

6、品评论、活动记录、定向探究、话题短文、事实印证、理由论证等，都是常用的好方法。[2]除此以外，还有更加精彩美妙的创意与实例值得我们细细地欣赏与品析。一、标题拟写活动这是笔者的一次听课记录。余映潮老师《散步》教学的起始环节——“文意理解”活动。师：建议大家这样理解文意：试着给文章再拟一个标题，并说明你的标题能够表示你读出了课文的味道。师示例：我拟了“三代同行”这样的一个标题。因为我读懂了“我们在田野上散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子”的意思。学生思考，拟课文标题，写自己读出了课文味道的理由。学生拟

7、出来的标题有：幸福的家庭、亲情无边、分歧、大路小路、背起整个世界、春意、呵护、生命生命、责任、一路同行、温馨瞬间……师评点、小结：我们拟的标题，与“散步”一起，共同表现着《散步》的美好内容：亲情、孝敬、关爱、呵护、责任感……余老师在这里运用了组织学生实践活动的“侧面手法”。即不是用直接要求学生概括课文内容、以达到“文意理解”目的的方法，而是用“再拟标题”的手法，不仅使学生通篇感受文意，又让学生深思、动笔，用精练、美好的语言进行表达与表述。这样就一举而多得，让学习与训练的过程有了诗意。二、课文集美活

8、动这是课文《紫藤萝瀑布》教学中的“语言积累教学”。活动内容：请同学们分组活动，从课文中找句子，用“集聚美句”的方式创编一篇微型《紫藤萝瀑布》并将它当堂背诵下来。学生读课文、思考、品味、勾画、交流。下面就是师生提炼出来的很美的背读材料：集中了课文中最美的句子，“创造”了一篇微型美文：从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。每一朵盛开的花就