人教版三年级下册数学面积计算讲义

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1、--面积知识点复习:1、物体的()或()的大小,就是它们的面积。2、比较两个图形面积的大小,要用()的面积单位来测量。3、背熟公式。长方形的周长=()×2长=()÷2-()宽=()÷()-长长方形的面积=长×()长=()÷宽宽=面积÷()(周长-长×2)÷2=()(周长-宽×2)÷2=()正方形的周长=()×4正方形的边长=周长÷()正方形的面积=()×边长正方形的面积=(正方形周长÷4)×()4、背熟:(1)边长(1厘米)的正方形,面积是()。反过来也要会说:面积是1平方厘米的正方形,它的边长是().(2)边长()的正方形,面积

2、是(1平方分米)。(3)边长(1米)正方形,面积是()。关于面积练习的易错题:○1正方形面积=(正方形周长÷4)×(正方形周长÷4)例:有一块正方形地砖,周长是24分米,它的面积是多少平方分米?列式计算:___________________________________○2粉刷面积=一面墙的面积-门或窗或黑板的面积例:、教室前面的墙壁,长6米,宽3米。墙上有一块黑板,长是3米,宽是1米。现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米?列式计算:_____________________________________----1-

3、---○3洒水车洒水的面积=洒水宽度×地面长度或洒水车洒水的面积=洒水宽度×(速度×时间)例:一辆洒水车,每分钟行驶200米,洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟,能给地面上洒水多少平方米?列式计算:______________________________________○4方砖块数=整体大面积÷小砖面积或方砖块数=整体大面积÷(边长×边长)例:一条人行道长200分米,宽40分米,如果用面积8平方分米的水泥方铺地,需要这样的水泥方砖多少块?列式计算:________________________________________

4、_____○5一个正方形和一个长方形的周长相等,正方形的周长是40分米,如果长方形的宽是8分米,这个长方形的面积是多少?分析:长方形面积=长×宽长÷2-宽列式计算:___________________________________________○6总棵树=每平米种的棵树×总平米数(篱笆长度是周长不是面积总平米数)例:一个长方形菜地宽27米,比长少17米,给这块长方形菜地围上篱笆,要用多少米的篱笆?每平方米可以种10棵白菜,这块菜地一共可以种多少棵白菜?列式计算:_____________________________○7增

5、加面积=现在面积(长×宽)-原来面积(长×宽)例:一个打谷场长65米,宽50米,扩建后长增加15米,宽增加10米,算一算打谷场的面积增加了多少?列式计算:_____________________________________________○总价=每平米价格×总平米数8例:铺地砖的地面,每平方米的材料费是82元,铺一间教室54平米要多少钱?列式计算:___________________________________________○9选择:用两个完全一样的正方形拼成一个长方形,两个正方形面积的和()。A比长方形面积小B比长

6、方形面积大C与长方形的面积相等----2----○10填空:用两个长8厘米,宽4厘米的长方形,拼成一个正方形,拼成的正方形的面积是()平方厘米,周长是()厘米。○11余下面积=余下的长(原来的长-剪去的长)×宽例:用一张长36厘米,宽25厘米的纸剪一个最大的正方形,余下的面积是多少平方厘米?列式计算:________________________________○12绿地面积=(长-小路宽)×(宽-小路宽)例:一块草坪长18米,宽6米,在这块草坪的中间修了两条宽是2米的小路,(如图)求绿地面积?列式计算:____________

7、_____________________________○13余下面积=原来面积-现在面积周长:多种情况例:在一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸上剪去一个边长5厘米的正方形,余下的面积是多少?周长是多少?面积列式计算:14、用合适的单位填空:小红家的楼房面积大约是123()一张课桌高6()一台电视机的屏幕是20()一枚5角硬币面积大约15()操场的面积约是3600()一扇门的面积约是2()----3----人教版小学三年级面积应练习题1、篮球场的长是28厘米、宽15米。它的面积是多少平方米?半场是多少平方米?2、一个长方形花坛,

8、长50米,宽25米。(1)求这个花坛的占地面积。(2)在花坛的四周围一圈栏杆,求围栏的长度。3、一面镜子长12分米,宽5分米。它的面积是多少平方分米?这种镜子的价格是每平方分米2元,买这面镜子需要多少元?4、要从一个长是10厘米,宽是6厘米的长方形

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