15、《争吵》课件

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1、同学之间发生争吵是难免的事，你遇到这样的情况，是怎样做的呢？15争吵嫉jí妒dù肘zhǒu哼hng侍shì承chéng瞟piǎo戒jiè读一读：儿化韵：我火了我火儿了偷偷地看他偷偷儿地看他终于挨到了放学你挨着我挨家挨户āiáiāiāi多音字：读成读成我会写匠替抄墨骂缩承肩扛缘愤毕戒既我会读:嫉妒吵架石匠墨水挨骂报复缩回服侍情形承认大概缘故原谅愤怒防御毕竟戒尺愣住既然高尚抄写独自克莱谛胳膊肘瞟一眼这篇课文主要写了一件什么事?课文主要写了()和()之间因()而发生争吵这样一件事.“我”克莱蒂本子被弄脏课文是按（）顺序写的。事情发展起因：克莱谛不小心弄脏了“我”的本子，“我”想报

2、复他，也故意弄脏他的本子。经过：克莱谛主动与“我”和好。结果：父亲严厉批评“我”。想一想？1、谁与谁争吵？2、他们为何争吵？3、我与“克莱谛”争吵前后的表现时怎样的，又是如何和好的呢？“我”与“克莱谛”“克莱谛”不小心弄脏了“我”的笔记本，我为了报复，故意弄脏了“克莱谛”的本子。争吵前：我的笔记本被弄脏我：火了、骂“克莱谛”克莱谛：微笑、解释因为嫉妒我：克莱谛：弄脏克莱谛的本子脸红、举起手缩回手去他只是微笑着说：“我不是故意的。”坐在旁边的克莱谛忽然碰到我的胳膊肘他的笑让我很不高兴。我心想：“哼，不就是得了奖，有什么了不起！”我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本

3、子也弄脏了。克莱谛气的脸都红了。“你这是故意的！”说着就举起手来。我火了，骂了他一句。因为嫉妒克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你！”争吵后：“我”后悔想承认错误说不出口矛盾心理“克莱谛”不时用眼睛瞟我，从他眼里表现出来的不是愤怒，而是悲哀。要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。对“我”的所作所为的宽容对“我”的所作所为觉得不可理解和好：“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开尺子，温和地对我说，“让我们像从前那样做好朋友吧！”“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。注意：“说”

4、字后面不全用冒号。吵架后,“我”的心里是怎么想的呢?我因为为吵架而感到不安和后悔,但是又没有勇气去承认错误.而克莱谛又是怎么做的呢?克莱谛用自己的友善化解了双方的矛盾,“我们”两个人又重归于好.父亲知道这件事情后,是怎么做的呢?父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。课文有几处出现父亲的话？用“-------”画出来。“我”在哪方面做到了父亲的要求，哪方面没做到？我和克莱谛能和好，还有一个重要的原因：父亲父亲的话告诉我什么？要明辨是非，勇于承认错误，主动认错，如果再向朋

5、友举起戒尺就更不应该了。父亲把戒尺折断是想让我明白：一个人犯了错误，不仅要敢于承认错误，还要敢于改正。把描写“我”内心活动的段落找出来，体会一下“我”是一个怎样的人。是非清楚胆子小、爱面子克莱谛又是一个怎样的人？胸怀广阔、善解人意知错能改同学之间发生争吵是难免的事，你遇到这样的情况，是怎样做的呢？把它写下来吧。写清楚事情发生过程中的语言、动作，写上你心里想的。同学们,学了这篇课文,你们受到哪些启发呢?要知错就改，朋友之间要要相互谅解、彼此宽容。请珍视同学之间的友情，让友谊之树长青！