四川国培研修总结模版

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1、我的远程网络研修总结个人信息姓名性别省（市）市（县）所在单位任教学科任教学段高萍女四川省广元市剑阁县剑阁县柳垭小学语文小学低段研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑交流类校本实践类活动类考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）论坛内发帖、回帖不少于15个提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动非考核项（1）发布课程学习笔记；（2）发布研修日志；（3）发布“我的文章”答疑区内提问和

2、交流完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。研修收获课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？通过学习您有哪些收获？（400字以上）课程中让我感触最深的是专业课程。其中感触最深的是“师德情怀和教育责任”。通过对这些课程的学习收获多多。作

3、为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化建设要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识、才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。工作几年来，我亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子真诚奉献的博大情怀。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。忘不

4、了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的老师，忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。更忘不了语文教师“实、活”的教学特色；数学教师“自学、发现、精讲、巧练”的教学艺术；中青年教师“因材施教、形式多样”的教学经验，还有丰富多彩的兴趣小组，寓教于乐的艺术教育。我们的教育事业所取得成绩，正是依赖于教师的崇高的事业心、神圣的责任感、无私的奉献精神。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。作为教师都愿意与有道德的人接近和交往。当然也愿意接近有道德的学生。作为学生也都愿意

5、与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。所以要做一个让教师和同学都愿意接近的学生或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响。学生愿意接近的教师比学生不愿意接近的教师对学生的影响要大。由此推断作为教师你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德。而你要使学生成为有道德的人就要让学生愿意和你接近以便对学生施加更大的影响。因此你自己就首先要成为有道德的人答疑研讨活动的收获平台答疑区：在答疑区您提交了哪些问题？通过提交和查看答疑区的内容

6、，您有何收获?（150字以上）1、识字中，怎样才能让学生记住生字？并且在答疑区看了其他老师的回答，了解到在识字教学中多利用教具，多开展有效的识字活动加强学生的印象教学。还在其他老师那里学到了一些有新意的教学方法，如：给生字找朋友，看谁找得多，既达到举一反三，又调动了学生的积极性的目的。还懂得了教师在备课时的重要性。如张金蓉老师回答的不打无准备的仗。教师也不上无准备的课.不备没有仔细研读的课。只有仔细研读教材，才能更好地把握教材的重,难点，切实提高课堂教学的质量。从而在以后的教学前认真备好课，讲究实效性、高效性。视频答疑活动：通过视频答疑活动，您有何收获

7、？解决了您哪些困惑？）（200字以上）看了《教师专业标准解读》，收获很多，下面谈一谈我的感受。首先《标准》在“基本理念”中突出“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”，这是与时俱进的理念。生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备的素质，也是新课程改革中的最强因。教育教学的终极目的是为了学生的发展。教师为了适应新时代的教育教学需要，必须终身学习，提高教育教学能力，加强师德修养。教师是以心育心的职业，教师的言谈举止对学生产生潜移默化的作用。老师的个人修养就是一种教育的环境和教育资源，也是一种重要的教育手段，“亲其师，信其道。”同时要求教师：乐观

8、向上、热情开朗、善于自我调节情绪，保持平和心态，这对我们的心理有极大的帮助。主题研讨活动：您参