北师大版《别挤啦》PPT课件_(3)

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1、別挤啦北师大版语文六年级上册第六单元学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.理解“别挤了”的含义，树立尊重人、宽容人、平等待人的观念。初读课文，掌握字词容纳敞开尽情压抑潜入严峻问心无愧作者简介狄更斯(1812——1870)英国现实主义作家,是继莎士比亚之后对世界文学产生巨大影响的小说家。代表有《匹克威克外》《双城记》等。狄更斯所生活的年代,英国资本主义经济发展迅速。经济繁荣的同时,现实的阶级矛盾也逐渐加深统治阶级疯狂追求利润,想发横财,工人们失业无家可归。狄更斯从人道主义出发,呼吁统治者在追求个人利益的同时,不能剥夺劳动人民的权力,劝诫统治者要讲道德,有良

2、知。自主读识：自由朗读课文，解决不认识的字，把你的朗读成果展示给你的同桌听。合作读议：1.从这首诗中你读懂了什么？2、你是怎么理解诗中的“挤”和“你”？世界那么大，为什么作者一再呼吁“别挤啦”？“挤”有什么特殊的含义？诗中的“挤”指所有不道德的行为，包括思想上和行为上的不道德深入探究，理解课文。世界那么大，作者为什么在结尾还要一再呼吁“不要挤，千万不要挤”？深入探究，理解课文。作者一再呼吁不要挤，意在希望人们摒弃不道德的行为，用宽容、善良、真诚的心对待生活，这样人间才会更美。深入探究，理解课文。你，不要挤！世界那么大，它容纳得了我，也容纳得了你。所有的大门都敞开着，思想的

3、王国是自由的天地。你可以尽情的追求，追求那人间最好的一切。只是你得保证，保证你自己不使别人感到压抑。“思想的王国”指什么？“最好的一切”指什么？如何保证自己不使别人感到压抑？深入探究，理解课文。朗读的时候应该胸怀是宽广的、宽容的，语气是告诫。小结：第一节诗告诉人们在追求自己的自由时不要侵犯别人的权利，要容纳别人，不要使别人的感情受到压抑。在第二小节中“丑恶”有什么深刻含义？诗中作者写到“不要把善良从内心深处挤走”，那么应该把什么挤走呢？又应该留下些什么呢？世界那么大，作者为什么在结尾还一再呼吁“不要挤，千万不要挤”？深入探究，理解课文。第二节诗告诫我们要善待别人，要遵守道

4、德行为规范，要用宽容、善良、真诚的心对待别人。小结：朗读时应该是严肃的、有力的。总结全文，思考问题。作者通过本诗想要告诉我们什么？作者以形象的语言启发人们，不要为了获取自己的私利而不择手段，伤害他人，要用宽容，善良，真诚的心去和别人平等和谐的相处。课堂检测：背诵《别挤啦》。要求：先自己练背，再同桌检查。