lesson8教学设计

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1、冀教版四年级英语下册Uint2Lesson8:first,second,third教学设计一、教学目标：1、知识目标（1）学生能听懂、会说和认读这些序数词：race,first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth.并掌握基数词变序数词的规律。（2）熟读英语短文。会用新单词说句子。2、能力目标学生能在实际生活中，正确运用序数词。3、情感目标通过多样性的活动，提高学生学习英语的兴趣。二、教学重难点：重点:会听、说、读、序数词

2、1-12。难点:掌握基数词变序数词的规律,会用新单词说句子。三、学情分析：本课主要围绕1-12的序数词展开，为学生用序数词表达日期做铺垫。学生在前面已经对基数词、星期、月份有了较好的掌握。因此，根据四年级学生活泼好动的特点，教学可从月份歌，以旧带新，进而进入新课的学习。四、教学准备：教学课件单词卡片五、教学步骤：一、ClassOpening1.Greeting2.Let’ssingasong.《TwelveMonths》ThestudentsSaythemonthsoftheyeartogether。二、NewConcepts1．多媒

3、体出示：赛跑比赛图片。T:Whataretheydoing?S:赛跑T:Yes.race.Thisisarace.（学生跟读）S:比赛结果，LiMingis…从而引导出序数词first、second、third。（学生跟读读句子：LiMingisthefirst.Thegirlisthesecond.Theboyinredshortsisthethird.（教师强调序数词前，必须要有the）T:Howmanypupils?S:Three.T:Let’scount.S:One,two,three.（板书）（老师告诉学one…和first

4、…都是属于数词，分别是基数词和序数词。基数词表示数量，序数词表示顺序。）2.课件展示：基数词：one…twelve.序数词：first…twelfth.（学生找规律，并试读。）三、活动练习1.利用学生，进行排队游戏。（学生先报数，说出自己在队伍中的顺序，然后由其他生为他们重新排队。）2.用月份和序数词玩找朋友游戏。（把卡片以认读的方式发给学生。让学生把月份在一年中的顺序和其相对应的序数词结成一对好朋友。并利用句型Januaryisthefirstmonth来进行练习。）3.利用课本，2部分，同桌进行句型练习。4.利用星期练习序数词。（

5、老师出示星期的卡片，学生说出相对应的序数词。）5.本课小结。四、课后作业学生看幻灯图片说出正确的日期。五、板书设计Lesson8FirstSecondThird基数词onefirsttwosecondthreethird序数词first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth.