《不安全行为状态识》ppt课件

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1、不安全行为状态识别主讲人:张生祥制作:李永仓青海庆华煤化有限公司备煤车间目录一、不安全行为产生的原因。二、人的不安全行为预测。三、控制人的不安全行为。四、物的不安全状态识别及预防。五、不安全因素人为“十八条”。六、不安全管理因素“十条”。目录七、不安全因素“十因”。八、常见的不安全行为。九、安全管理“十字诀”。一、不安全行为产生的原因1、心理原因通常表现为违规者任性、自以为是,自认为不会出问题,规定、制度可有可无,以前我都是这样做的,从来没有过出过什么事故,是骨子里就根本不重视安全。另一个表现方面为粗心,工作时考虑问题不细,过于简单,有的安全措

2、施表面上落实了,但落实不到位。2、生理原因常表现为年龄大,反应不敏捷、体力差等。对于原来从事的事情容易遗忘,对交待安排的一些事情遗忘,反映问题迟钝,出现的问题不能及时处理,甚至处理同一个问题需要较长时间,容易做出不安全的举动。3、知识原因常表现为缺少安全知识、实际经验、技术知识、或技术知识不足、狭窄。对存在的问题认识不到,或认识较浅、片面,容易被表面现象掩盖,看不到问题的本质,对看到的问题处理也容易出现治表不治本,处理问题也自然简单是。4、思想原因常表现为无工作责任心、无主人翁责任感、安全工作与自己无关。安全生产是全体员工的共同责任,也是全体员

3、工共同努力才能做到。必须认清安全工作的重要性,真正花费时间、人力、物力去完成。5、管理原因常表现为安全管理欠缺,组织机构不健全,制度缺乏或不完善,检查监督不到位,对安全工作流于形式,未把安全工作放到应有的位置,不从事故中吸取教训,安全资金投入不足或严重短缺,未对员工进行必要的培训与教育等。二、人的不安全行为预防人在生产劳动过程中的种种不安全行为会导致人身事故的发生。因此,对人进行全方位的预测,克服或纠正,控制人的不安全行为十分重要。对人的预测不可以用统一的模式或统一的方法进行,要因工种、因作业环境、因人而异。1、新上岗的人员的不安全行为预测(1

4、)对新工人入厂前及上岗前所从事过的职业要进行调查。如果是来自学校,要对其进行生产作业及安全生产全面教育;如果上岗之前从事其它工作,则可结合本岗位进行具体的安全教育。(2)自然情况的预测。内容范围较宽、包括文化水平、专业技术水平、身体条件、家庭状况、政治条件以及反应能力、智商等情况。根据预测的情况,按工种岗位所需条件进行合理的人员安排。(3)对本专业本岗位适应情况的预测。新工人分配到岗并经一段熟悉过程后,要对他们进行跟踪预测。预测的主要包括:①对本专业本工种是否热爱?②思想情绪是否稳定,事业心和责任心如何?③对本工种本岗位的设备、生产工艺、安全操

5、作技术以及周围环境熟悉和熟练情况。④与本岗位其他工作人员,尤其是与老工人和师傅的相互关系、感情如何?经过以上全方位预测后,根据不同的预测结果采取不同的安全措施,以控制人身事故的发生。2、对特种作业人员的预测从事特种作业人员安全预测尤为重要。预测重点内容如下:(1)家庭生活情况。包括家庭成员组成及和睦情况、经济状况、吃住条件,以及每天是否得到充分休息。(2)文化程度、专业技术素质。凡从事特种作业人员,起码要具备初中以上的文化程度,并且掌握一定的本专业知识,并应有熟练的操作技术和预防各类事故的能力。(3)事业心和责任心。特种作业岗位是安全生产的重要

6、部位,因此事业心和责任心要强。(4)身体状况及遵章守纪的自觉性。特种作业工人要时刻保持旺盛的精力和最佳身体状况尤其要求视力、血压、心脏、脑力等都处于健康状态,在工作岗位上要严格执行各种规章制度及操作规程。经了解预测,如果发现有不合乎安全要求的因素,应立即采取相应的安全措施,严重者要调离工作岗位。3、对从事非正常作业及采用新工艺、新设备和研制新技术人员的预测这类人员的共同特点都突出一个新字,都存在着对所从事的工作不了解、不认识,或者只了解认识一部分的问题,容易发生人身伤害事故。对这类人员的预测内容主要有:(1)有无安全生产经验,安全生产常识是否了

7、解,对于突发情况有无防御能力。(2)反应速度快慢程度及每个人的智商高低。(3)对新工艺、新材料、新设备的了解程度和操作设备的熟练程度。(4)对周围环境是否熟悉(尤其是易燃易爆的物品和设施等)。(5)参与作业的人员相互之间是否协调,有无利害冲突。预测后,对人员和生产作业要进行组织分工必要时要设专人做安全指挥,甚至要准备必要的抢救和急救措施,以防事故的发生。三、控制人的不安全行为1、加强对人的培训教育这里的人,不仅指操作者本人,也包含生产现场的其他作业伙伴,同时包含上下级等。⑴通过全员安全培训教育,通过企业安全文化建设,营造良好的环境气氛,对“三违

8、”或工作差错之类的事件绝不放过。⑵通过安全知识、技能的培训教育,从而使员工在思想上能够重视,在行为止能够谨慎,能够识别和正确处理危险情况,并能认真遵守

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