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1、人民教育出版社七年级（上册）畅言教育Unit8Whenisyourbirthday?SectionA叶集实验学校武海燕Period1SectionA1a-2d◆教材分析本单元主要学习日期的表达方式。本单元主要围绕“谈论日期”这一话题开展听、说、读和写的学习活动，学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法；学会运用when引导的特殊疑问句询问日期；通过学习能掌握英语表达年、月、日的单词和句型，能够熟练地谈论各种有关日期的话题。此外，还要学习名词所有格('s所有格)的构成和使用；学习询问表达年龄的句型。能够询问及表达一些常见
2、的节日的日期。◆教学目标【知识与能力目标】1)能掌握下列词汇：when,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December用心用情服务教育人民教育出版社七年级（上册）畅言教育2)能掌握以下句型：①—Whenisyourbirthday?—MybirthdayisonOctober2nd.②—WhenisAlice'sbirthday?—It'sinSeptember.③—Howoldareyou?—I'm
3、thirteen.④—Happybirthday!—Thankyou!3)能够掌握日期的询问与表达方式；4)能通过谈论自己、同学以及父母家人的生日，理解生日更多的含义。【过程与方法目标】采用自主学习、小组合作探究、Classifying，Contrasting和Role—playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(大挂历、日历)或制作课件(反映月份特征，课内外活动)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动或游戏等小组活动，进行“询问和谈论日期”的课堂教学和练习。语音教学——让学生进行模仿操练；词汇教
4、学——采取情景介绍或演示对比的方式进行教学，让学生在情境中操练、理解含义．并学会运用；口语教学——采取pairwork问答式的口语交际活动或游戏等小组活动互相操练；【情感态度价值观目标】◆教学重难点◆该部分的学习内容贴近学生的生活，谈论的话题是生日。通过互相询问生日的日期，可以增进同学之间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感。【教学重点】1)询问表达他人、自己及父母家人的生日日期。2)理解序数词的构成方法，掌握日期的表达方式。3）就生日聚会这一话题分角色表演对话。【教学难点】1)询问表达他人、自己及父母家人的生日日
5、期。2)理解序数词的构成方法，掌握日期的表达方式。◆课前准备◆1.准备录音机和磁带；2.设计课后巩固练习；3.ppt；用心用情服务教育人民教育出版社七年级（上册）畅言教育◆教学过程Step1.Warm-upandrevision1.GreettheSsasusual.Checkthehomework.2.Reviewthenumbers0~31inEnglish.Step2.Presentation（1a）(Singthesong"Happybirthdaytoyou！".)1.T:Whenismybirthday?Myb
6、irthdayisonMay2nd.Whenisyourbirthday?Thisclass,we'lllearnhowtoexpressdates.(Showthepicturesofthetwelvemonthsonthescreen,orshowabigcalendartotheSs.Learnthenamesofthetwelvemonths:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December)2
7、.Workon1a.PlaytherecordingfortheSstolistenandrepeatthenewwords.Ssreadthenewwordsandtrytorememberthem.3.T:MybirthdayisinMay.It'sonMay2nd.Whenwetalkaboutmonths,weuse"in";Whenwetalkaboutdates,weuse"on".e.g.inJanuary/February/March/April/May/June/July/August/September
8、/October/November/DecemberonJanuary1st.onFebruary2nd,onMarch3rd…讲解：first(1st),second(2nd),third(3rd)这些叫序数词，表示事物的顺序，在表达日期时用序数词。4.Ssreadandtrytorememberth
