小学各个岗位职责

《小学各个岗位职责》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2010.3岗位职责小学各个岗位职责 1、校长职责校长总的要全面贯彻党的教育方针，大面积提高教育质量负责。具体职责如下：（1）党的教育方针，教育改革的要求和学校的实际情况，制定每一学年的工作和长远的工作计划，加强学校的目标管理认真改进管理制度，拟订或修改必要的规章制度，逐步做到以法治校。（2）坚持深入教学第一线，了解并分析全校教学情况，深入实际，及时发现问题、解决问题，以推动面上的教学工作，加强教研的基本建设，指导和督促主管教学的教导主任依法做好课程表的编制工作，正确处理好两个渠道的相互关系，加强教研工作的领导，重视教学经验的总结和教学资料的积累，学会以科研指导改革，以改革促进

2、教学。（3）安排好全校人事，加强对中青年教学骨干的培养，关心在职教师的进修，采取多种形式有计划地逐步提高师资水平，不断改进考勤工作。（4）加强财务工作的领导，正确使用学校经费，改善教学设备，关心师生生活，搞好福利工作。充分发挥后勤为教学第一线服务的作用。（5）做好学生思想致治教育工作，加强对班主任的领导，帮助他们总结经验，不断提高工作水平，发挥团队组织在思想教育工作中的作用。（6）搞好体育卫生工作，采取措施不断提高学生的体质。 2、支部书记职责 党支部书记是在支委会的集体领导下，按照党员大会、党支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作，其职责如下：（1）负责召集党支部委员会和

3、党员大会，结合本单位的具体情况认真学习、宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策及上级决议和指示；研究、制订支部工作计划，全面贯彻教育方针，为推进教育改革提供组织保证和思想保证。（2）检查支部工作计划、决议的执行情况和协调、解决出现的问题，经常向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。（3）经常与行政领导、支委会成员联系交流工作，依法参与单位行政工作重大问题的决策，支持并监督行政负责人依法履行职责。（4）加强领导班子和干部队伍建设，提高干部的思想政治素质,突出加强青年教师队伍建设，做好青年后备干部的培养、教育、考察工作。（5）抓好党员及全体教职员工的学习，积极开展精神文明建设；

4、了解、分析、掌握党员和教职员工的思想、工作和学习状况，结合学校教育改革和教职工的思想实际，加强思想政治工作，采取切实有效的方法加强师德建设。（6）加强对工会和少先队工作的领导，协调党政工团关系，做好统战工作，调动各方面的积极性。（7）抓好积极分子队伍建设，坚持党员标准，做好发展党员工作。（8）做好支部的日常管理工作，做到制度健全，资料齐全。 　3、副校长职责副校长是校长认真贯彻落实党的教育方针，深入推进教育教学改革，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的参谋和助手，以及分管工作的主管领导。2010.3岗位职责（1）决策时当好校长的参谋。帮助校长多谋善断，贯彻落实各项决策，总结

5、各项工作中的成败得失，进而全面抓好学校各项工作。（2）落实时要当好校长的干将。作为校长的助手就要在工作中为校长的决策带头贯彻下去，组织协调各部门落实到位，把工作任务完成好。（3）工作时要关注好校内各部门的工作状态和相互协作关系，及时为各部门开展工作排除干扰，疏通相关人员的思想，理顺各个方面的关系，督促、检查、指导各部门完成工作。（4）积极开展政治思想工作，了解教职工的思想动态，收集教职工的建议和意见，及时向校长汇报。（5）负责教师的学历进修，协助校长做好教师的年度考核和职改工作。（6）做好有关报表、资料的统计、汇总工作。（7）完成校长安排的其他工作。4、工会主席职责在上级工会和

6、校党政领导下主持全面工作，具体职责是：（1）组织传达学习上级工会和学校党委的有关文件和会议精神，配合有关部门做好教职工思想政治工作。 （2）根据工会章程，组织筹备校会员代表大会和工会委员会的选举等各项工作。（3）根据上级工会要求，围绕学校中心工作，制定工作计划，向各校工会布置工作，并组织检查、总结和交流。（4）发扬民主，搞好团结，充分调动办公室工作人员的积极性，搞好分工和协作，同心协力开展工作。 （5）组织群众积极参与民主管理学校的工作，要密切联系群众，做好调查研究工作，经常了解各工作委员会和部门工会情况，研究和帮助解决工作中的问题，听取各方面的意见和建议，主动向党委

7、汇报工作。（6）遵守财务制度，合理使用工会经费。（7）配合有关部门做好新会员的岗前培训和部门工会的业务学习及政治学习。（8）完成上级工会和党委交给的其他有关工作。5、政教主任职责1、校长和分管校长负责,制定学校德育工作年度、学期计划，并负责组织实施。指导、审查班主任工作计划。2、认真贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，负责有针对性地组织开展全校德育活动。3、负责组织召开班主任工作例会，学习有关理论，交流工作经验，研究带有倾向性问题，布置检查班级德育工作，做好班风学风评比工作。