分数的意义黄群

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1、分数的意义五年级数学六华小学黄群把一个长方形平均分成四份，每份是它的四分之一把五个福娃看作一个整体,平均分成5份，每份是这个整体的五分之一，四份是这个整体的五分之四。把六只狮子看作一个整体，平均分成3份，每份2只狮子就是这个整体的13把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。一个物体、一个计量单位或是许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示、通常我们把它叫做单位“1”。习题4：（1）把15只猴子平均分成3份，每份是这些猴子的几分之几？（2）把6米长的铁丝平均截成7段，每段

2、是全长的几分之几？1317……分子（表示有这样的多少份）……分数线……分母（表示把单位“1”平均分成多少份）把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数。叫做分数单位。表示有___个表示有___个347353515471()练一练一、填空1.把（）平均分成（），表示这样的（）或（）的数，叫做分数。3.把5米长的绳子平均分成2份,这里单位“1”是(),每份是5米的()2.是把单位“1”平均分成（）份，表示这样（）份的数。274.2个是（），里有（）个（）,它的分数单位是（）1532355.的分数单位是

3、（），有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是自然数1711二、判断1.把单位“1”分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数()2.把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位()3.1和单位“1”相等()4.把全班48人平均分成3组,每组人数是全班的()5、把单位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是八分之五（）××××√三、思考：下图中涂色部分占全图的几分之几？（）28谢谢指导