中考复习一连词成句

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1、中考复习一连词成句【考纲解读】考纲要求1.正确理解和运用常见词语(包括成语);2.仿写句子,变换句式;3.能根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。考查题型◎按特定的要求联词成句。(开放性主观题)命题新动向联词成句,但提供的词语主要出自课文内,而且还有进一步的要求:1.是选用指定的关联词语或者修辞方法;2.是内容上作出限制,提供了一个话题,如描述某人的性格,描写行为动作,阐述观点等。这意味着要求有所提高,尤其是明确提出要考查关联词语。【真题回放】1、(2008·广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(

2、3分)抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵参考示例一:长大了,才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵,才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城,才知道历经起伏跌宕才能够抵达事业的巅峰。参考示例二:抵达目的地已是傍晚,他们不顾旅途的劳累,立即来到海边欣赏落日。沐着落日的余晖,听着海浪的欢歌,远离都市的喧嚣,他们体验到一种弥足珍贵的生命愉悦。【真题回放】2、(2009·广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(3分)寂寥肆虐毫无畏惧凝聚殊死未必参考示例:在寂寥无人的旷野,狂风在肆虐着,我毫无畏惧地朝着自己的目标前进。3、(2010·广东中考)用下面的词语另写一段连贯

3、的话,至少用上其中的两个。(3分)扬鞭策马倔强海阔天空坚韧参考示例一:扬鞭策马于理想的原野,感受海阔天空的自由,生活是多么惬意呀!参考示例二:人生路上常遇艰难险阻,我们只有倔强地迎难而上,凭着坚韧的意志,扬鞭策马不停步,才能闯出海阔天空的新天地。【应考策略】一、要掌握一些常用的成语的意思。二、了解常见的修辞手法并能加以运用。如比喻、拟人、排比、夸张等。三、积累并正确使用常见关联词,注意关联词的配对。【关联词训练】典型关联词造句训练:用下列关联词口头造句。既……又……有时……有时……不但……而且……虽然……但是……尽管……可是……或者……或者……要么……要么…

4、…是……还是……与其……不如……宁可……也不……因为……所以……既然……就……如果……就……即使……也……只有……才……只要……就……无论……都……不管……总……按要求连词成句11.用下列词语中的三个写一段关于奉献的话,要求运用表示转折关系的关联词。厄运仰慕淳朴慷慨大方深恶痛疾2010年感动中国人物郭明义,看起来很淳朴,他平时生活虽然很节俭,但是对需要帮助的人却慷慨大方,他还义务献血54次,他让中国动容,让万众仰慕。他爱憎分明,对弱者他尽一切能力帮扶;对社会上的丑恶现象,却深恶痛疾。这样的好人如果不幸遭受厄运,一定能得到社会的关爱和回报。按要求连词成句22.

5、用下列词语中的三个写一段关于磨练的话,要求运用表示递进关系的关联词。憔悴鉴赏阴霾心旷神怡得失之患好运当头,凡事顺利,固然让人心旷神怡,但人生不如意事常八九,失败和挫折是我们必须面对的,也是我们的人生所需要的。因为逆境不仅能磨练你的意志,而且能提升你的能力,增长你的才干,当你的面容由憔悴转为坦然,当你走出生活的阴霾,当你不再有严重的得失之患,你的人生就上升到了一个更高的境界。按要求连词成句33.用下列词语中的三个写一段关于读书的话,要求运用表示条件关系的关联词。峥嵘睿智羁绊碌碌终生相得益彰读书,能提升人的能力和素质,让人有所作为;不读书,则可能碌碌终生。读书好

6、,但要读好书。只有读好书,才能让人变得睿智,而一本邪书则可能成为青少年成长的羁绊。读书好,但读书只有与实践相结合,才能相得益彰。按要求连词成句44.用下列词语中的三个写一段关于理想的话,要求运用表示因果关系的关联词。鞭策缥缈颓唐春华秋实五彩斑斓理想就像是五彩斑斓的梦,她能鞭策我们,让我们斗志昂扬;而没有理想的人,精神就会变得颓唐起来。但要想实现理想,就必须付出艰辛的努力,因为如果没有奋斗,理想就会变得虚无缥缈。按要求连词成句55.用下列词语中的三个写一段关于亲情的话,要求运用表示假设关系的关联词。慰藉温馨懊悔无可置疑悲欢离合家,是温馨的港湾。无可置疑,父母是

7、我们最亲近的人,我们成功时,他们为我们喝彩,我们失意时,他们给我们以精神上的慰藉。而家庭的悲欢离合,则让我们的人生多了一份牵挂和寄托。如果我们现在不好好善待家人,孝顺双亲,我们就可能会懊悔终生。按要求连词成句66.用下列词语中的三个写一段话,发表你对中学生带手机进校园问题的认识,要求运用表示选择关系的关联词。骄奢尴尬炫耀闲情逸致销声匿迹中学生带手机到学校,大多为了炫耀,长此以往,可能会互相攀比,养成骄奢的不良习惯。带手机到学校的学生,要么用手机上网,通宵达旦,要么用手机玩游戏、上QQ,而很少用于学习,对学习和休息产生了严重的影响。有的学生甚至上课还在发送短消

8、息,遭遇被老师没收的尴尬。只有家校联手,明令禁止,才

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