探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响(2012.9)

探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响(2012.9)

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1、尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响走进生活你知道影响金鱼生存的因素有哪些吗?空气温度食物水质……源于生活影响金鱼生活的因素水温变化对金鱼呼吸次数的影响提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论:?:。①说出所需要的材料和用具。②明确本实验的单一变量③注意设计对照实验★★尝试探究--模仿科学家的探究过程金鱼是变温动物,其体温随着外界温度的变化而变化。一般在0℃--39℃的水中都能生存。金鱼适宜水温为18--30℃,最适温度为22--25℃。知识链接1.本实验中的单一变量是什么?如何控制?2.这个实验至少需要测几种温度下金鱼的呼吸

2、次数,测常温下金鱼呼吸次数的目的什么?请你帮忙形成对照1.如何使用温度计?如何数金鱼呼吸的次数?2.在实验过程中需要记录那些数据?你知道如何解决吗?4.从保护生物的角度出发,在什么时候将金鱼放入水中测试(水温调控前或水温调控后)?实验结束后金鱼又如何处理?3.小组成员分工明确了吗?(谁来测水温?谁来数金鱼呼吸次数?谁来计时?谁来记录实验数据?谁来加热水或冰块?谁来汇报?)1温度计的玻璃泡要全部浸入水中,千万不要碰到容器壁或者容器底。2温度计的玻璃泡要浸入到水中一段时间,待温度计的示数稳定过后再读数。3读数时玻璃泡要继续留在水中,

3、视线与温度计液柱的上表面相平。知识链接实验指导:1.测试常温下的水温,此组为对照组;2.待金鱼安静后,测试金鱼1分钟呼吸的次数,重复2-3次并计算平均值;3.测加冰块或热水后的水温(温度变化控制在10℃以内),此组为实验组;4.待金鱼安静后,测试金鱼1分钟呼吸的次数,重复2-3次并计算平均值;讨论:为什么要在同一温度下重复多次测金鱼呼吸的次数?表达与交流你们小组得到的实验数据是怎样的?得出什么结论?与作出的假设一致吗?水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响。温度升高,金鱼的呼吸次数增加;温度降低,金鱼的呼吸次数减少。>34度会造成金鱼

4、死亡。34度>度>30度金鱼呼吸频率加快,代谢作用旺盛。30度>度>18度一切正常。18度>度>12度金鱼呼吸缓慢,消化机能逐渐减弱,摄食量减少。12度>度>7度金鱼只能摄取少量食物。7度金鱼处于半冬眠静止状态,很少游动。7度>度>4度金鱼处于全冬眠状态。<4度金鱼会死亡。水温对金鱼的影响追根究底提升思维金鱼的呼吸次数为什么随水温的升高而增加呢?随水温的降低而减少呢?鱼是变温动物,体内酶的活性在一定范围内随温度的升高而升高,所以新陈代谢会加快,需要氧气的量就增多,呼吸频率也就越快挑战自我1、在科学探究中,验证假设正确与否的基本途

5、径是()A、推理、判断B、实验C、查阅资料D、分析、思考和想象B挑战自我2、下列说法错误的是()A、观察与实验是研究生物科学的基本方法B、在进行生物实验时,一定要遵守实验室规则C、测量误差是人为的,完全可以避免。D、探究得出结论后,需要对整个探究过程进行反思。C挑战自我3、在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是()A.有光、无光B.有光、无水C.干燥、湿润D.有空气、无空气B挑战自我4、在设计对照实验时,应注意的问题()A.所有变量都相同C.所有变量都不相同C.实验变量相同D.除实验变量外,其他因素都相同D挑战自我5、下

6、列是小红同学进行的一次探究活动:(A)小红发现池中有小白点在浮动,仔细看很久;(B)心想“这是生物吗?”(C)于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观察;(D)原来是草履虫。以上活动中哪一个属于提出问题,哪一个属于实验。哪一个属于结论。挑战自我DBC鳃盖一开一闭为呼吸一次口的一张一开为呼吸一次小结与质疑我的收获是……我还想知道……品味生活

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