2019-2020年高三物理上学期第二次月考试卷(含解析) (I)

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1、2019-2020年高三物理上学期第二次月考试卷(含解析)(I)一、单项选择题(共14小题,每小题中只有一个选项正确,每小题3分,计42分)1.(3分)做竖直上抛的物体在上升和下降过程中通过同一位置时,不相同的物理量是()A.速度B.速率C.加速度D.位移2.(3分)下列关于力和运动关系的说法中,正确的是()A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的C.物体所受合外力为零,则速度一定为零;物体所受合外力不为零,则其速度也一定不为零D.物体所受

2、的合外力最大时,速度却可以为零;物体所受的合外力最小时,速度却可以最大3.(3分)一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的说法,正确的是()A.质量越大,它的惯性越大B.车速越大,它的惯性越大C.车速越大,刹车后在水平面上滑行的路程越长,所以惯性越小D.车速越大,刹车后在水平面上滑行的路程越长,所以惯性越大4.(3分)一个静止的质点,在0~4s时间内受到一方向与运动方向始终在同直线上的力F的作用,力F随时间t的变化如图所示,则质点在()A.第4s末回到原出发点B.第4s末质

3、点回到出发点C.2s末速度改变方向D.2s末速度达到最大5.(3分)如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量0.6kg,弹簧测力计读数为2N,滑轮摩擦不计,若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减小到0.3kg,将会出现的情况是(g=10m/s2)()A.弹簧测力计的读数将变小B.A仍静止不动C.A对桌面的摩擦力不变D.A所受的合力将要变大6.(3分)有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就

4、会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位应是()A.m/sB.m/s2C.m2/sD.m/s37.(3分)雨滴在下降过程中,由于水汽的凝聚,雨滴质量将逐渐增大,同时由于速度逐渐增大,空气阻力也将越来越大,最后雨滴将以某一收尾速度匀速下降,在此过程中()A.由于空气阻力增大,雨滴下落的加速度逐渐增大B.由于雨滴质量逐渐增大,下落的加速度逐渐减小C.雨滴所受到的重力逐渐增大,重力产生的加速度也逐渐增大D.雨滴所受到的重力逐渐增大,但重力产生的加速度不变8.(3分)如图所示,实线

5、是某一匀强电场的电场线,虚线是一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是其轨迹上的两点,若该带电粒子在运动中只受电场力作用,则以下判断错误的是()A.带电粒子带负电荷B.带电粒子所受电场力的方向向左C.带电粒子做匀速运动D.带电粒子由a到b过程电势能减小9.(3分)质量为2kg的质点在x﹣y平面上做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是()A.质点的初速度为3m/sB.2s末质点速度大小为6m/sC.质点做曲线运动的加速度为1.5m/s2D.质点所受的合外力为4N10.

6、(3分)两个完全相同的小金属球,它们带异种电荷,电荷量的大小之比为5:1(两小球皆可视为点电荷),它们在相距一定距离时相互作用力为F1,如果让它们接触后再放回各自原来的位置上,此时相互作用力变为F2,则F1:F2为()A.5:2B.5:4C.5:6D.5:911.(3分)如图所示,两平行金属板竖直放置,板上A、B两孔正好水平相对,板间电压为500V.一个动能为400eV的电子从A孔沿垂直板方向射入电场中.经过一段时间电子离开电场,则电子离开电场时的动能大小为()A.900eVB.500eVC.400eVD.

7、100eV12.(3分)宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,先在半径为R1的轨道上运行,变轨后在半径为R2的轨道上运行,R1>R2,则变轨后宇宙飞船的()A.线速度变小B.角速度变小C.向心加速度变大D.周期变大13.(3分)如图,质量为m的物块始终静止在倾角为θ的斜面上,则()A.若斜面向上匀速移动距离s,则斜面对物块做功为mgsB.若斜面向左匀速移动距离s,则斜面对物块做功为mgsinθcosθsC.若斜面向左以加速度a匀加速移动距离s,则斜面对物块不做功D.若斜面向上以加速度a匀加速移动距离s,则斜面对物块

8、做功为mas14.(3分)下列关于功和机械能的说法,正确的是()A.在有阻力作用的情况下,物体重力势能的减少不等于重力对物体所做的功B.合力对物体所做的功等于物体动能的改变量C.物体的重力势能是物体与地球之间的相互作用,其大小与势能零点的选取无关D.运动物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量二、填空题(共3小题,每空2分,计18分)15.(2分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,合力与分力的作用效果相同,

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