自理能力比赛活动方案

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1、凤凰家园幼儿园自理能力比赛一、活动目标：1．通过活动，促进各班加强对幼儿生活自理能力的培养，并促进幼儿身体的协调性和灵活性发展。2．通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会穿脱衣服、鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能，养成幼儿“自己事情自己做”的良好习惯。3．邀请部分家长的参与，让家长了解孩子的能力，在家有意识有目的地训练孩子做些力所能及的事情，培养孩子的生活自理能力。4．通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。二、活动形式及时间1、活动时间：小、中班级组：星期四下午3:00（暂定）大班级组：2012年5月25日（星期五）　下午3:00（暂定

2、）2、活动形式：①各班教师组织孩子在本班进行比赛，对家长进行宣传并配合本次活动。②在班级评比的基础上，各班按推荐10名幼儿参加幼儿园决赛，邀请参赛幼儿家长参加活动。三、具体活动安排班级比赛项目参赛幼儿数比赛规则小班脱一件衣服并叠放好、穿一件要拉拉链的开衫及裤子、整理3双筷子10名/班1、在规定时间完成，每组6人，取前三名。中班脱一件衣服并叠放好，穿一条裤子和一件有四个钮扣的衣服、穿鞋子和袜子10名/班1、在规定时间完成，每组6人，取前三名。大班脱一件衣服并叠放好，穿上衣、裤子，穿一双有鞋带的鞋子及袜子、叠被子10名/班1、在规定时间完成，每组6人，取前三名。四

3、、活动准备1．各年段准备通知书、学习开场律动《我真的很不错》（由各班教师负责教孩子）。比赛场地由各保育组长安排完成。各年级组比赛材料及用品由年级组长安排。2．在舞蹈室上方拉横幅：横幅内容为“凤凰家园幼儿园2012年“快乐生活”幼儿自理能力竞赛”，统计表每评委一份。奖状人手一份，提前打印、盖章，奖品。3．场地安排：幼儿分组坐在两端，参赛的地点在中间。五、比赛形式与规则1．各班选派4名家长参与，其中2名作为计时员，交叉计时（一班的家长给二班的家长记时）。1名作为统计员，统计各幼儿比赛成绩。1名作为裁判，填写奖状。2．分年段进行，每次每班派出2名幼儿参加，每位幼儿一

4、次机会，参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、袜分班成一路纵队坐在椅子上，听到主持人的口令开始比赛，以记时的形式开展。3．评判要求（1）参赛幼儿衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，拉链与钮扣正确、一一对齐。（2）袜子上下不穿反，鞋子左右不穿反，鞋带要系成蝴蝶结一样。（3）叠被子方法：先将被子全部打开，然后找出被子中线，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最后将被子合起来。（4）筷子整理，要求配对后，套在筷子套里。（5）小班、中班、大班都按用时最短为胜。六、奖项制定（1）各年级组设一等奖三名、二等奖6名、三等奖10名。（2）突出小能手

5、奖：3分钟内完成所有规定项目者，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。七、主持人：施天宇老师八、人员安排：各班1位教师带比赛幼儿到相对应的场地，确定幼儿是否对号入座。幼儿比赛结束后由该教师带回，换另一批幼儿参赛。该教师把比赛材料及用品重新取出放入篮内。九、园领导发言，颁发奖状奖品