一年级环境教育备课教案

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1、惠环中心小学术科备课教案年级一年级学科环境教育主备人课题：人类的好朋友——动物与植物教学目标：1.使学生了解一些常见的动植物的作用。2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。3.使学生了解保护环境的重要性教学重难点重点：了解一些常见动植物的作用难点：树立保护动植物的观念教具、学具准备：多媒体课件教学过程一、教学引入1.放映关于动物和植物幻灯或录像。2.谈话：同学们通过观看幻灯片（或录像带），有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。（学生提出自己的想法时要给予引

2、导和鼓励。）4.讲述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。（板书课题：人类的好朋友--动物和植物）二、学习新课1.人类的朋友——植物（出示一些熟悉的植物的幻灯片）。请同学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们有哪些作用？学生回答后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的……2.人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的幻灯片）。教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？3.我们要好好保护我们

3、的这些朋友（出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片）。教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染……所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物（举例具体是哪些方法），因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。惠环中心小学术科备课教案年级一年级学科环境教育主备人课题：保护我们的家园教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确

4、保护环境是我们每个人的责任。　　2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。　　3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？教学重难点重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、让每位学生的环保概念落到实处难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境教具、学具准备多媒体课件教学过程一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。　　二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。　　1、

5、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。　　2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。　　4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。　　5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。　　6、让学生意识到保护环境的必要性。　　三、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。　　四、让

6、学生谈谈观后感和体会。　　五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。　　六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。　　七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。　　八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。　　九、制定环保措惠环中心小学术科备课教案年级一年级学科环境教育主备人课题：城市的固体废弃物教学目标：使学生了解城市废弃物的概念、来源、类别，以及所带来的社会危害，从而使学生正确认识城市废弃物的同时，养成热爱大自

7、然、保护环境的良好情操。教学重难点重点：了解城市固体废弃物的产生途径。对环境造成的几种不同的危害。如何解决和处理这些城市废弃物。难点：使学生能够通过对城市的固体废弃物的了解，来具体联系生活实际，从而培养学生主动保护环境的良好社会意识和社会责任感。教具、学具准备多媒体课件教学过程一、阐述城市废弃物的概念，并联系实际举例。二、城市废弃物的五大危害：1、污染水体，使生命之源趋于枯竭；2、污染空气，使生命要素受到损害；3、污染土壤，使人类母亲的呼吸受到摧残；4、侵占土地，是生活空间受到损失；5、传播疾病，使人类健康

8、受到侵犯。三、解决和处理城市废弃物的具体方法途径：1、堆积法；2、填埋法；3、焚烧法；4、沼气发酵法。四、总结：复习本课所学，使学生再度认识固体废弃物的危害，使学生争做热爱环境的良好小公民。惠环中心小学术科备课教案年级一年级学科环境教育主备人课题：空气与人的关系教学目标：1、让学生都有环保意识，知道净化空气人人有责。2、人人行动起来，保护我们的学校，保护我们的家园。教学重难点重点：了解如何净化空气难点：在实际生活