让学生学会爱

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1、文章题目：“感恩节”里话“感恩”姓名：张琳单位：江苏省镇江市红旗小学通信地址：镇江市观音桥巷20号邮政编码：212000联系电话：4425703集体组织单位名称：江苏省镇江市红旗小学负责人姓名：4培养孩子的爱心——由“感恩节”想到的作者单位：江苏省镇江市红旗小学作者姓名：张琳随着东西方文化的交流，越来越多的“洋节”已经渗入到我们的生活之中，孩子们也是耳熟能详，比如“情人节”、“圣诞节”等，可是，“感恩节”知道的人却并不多。11月24日，是美国人的感恩节。每逢这个节日，美国的许多家庭团聚在一起，意在庆祝丰

2、收和感谢上帝。不少家庭还做好事：邀请离家外出的朋友参加聚餐，共享欢乐；帮助社区低收入家庭，捐赠衣物、食品；用给帮助过自己的人写感谢卡等形式来表达感恩、谢恩。在感恩节前夕，我组织学生搜集有关感恩节的资料，确定一个自己最想感谢的人，这个人可以是你的父母，也可是是你的师长，还可以是帮助过你的一位同学，一位邻居，甚至是素不相识的人，然后利用美术课的时间，请美术老师帮助指导学生制作感恩卡，将自己的感激之情写在上面，然后送给要感谢的人，注意观察别人收到“感恩卡”后的反应，最后，将自己参加这次活动的感受以日记的形式写

3、下来。通过这一系列的活动，不仅让学生学会了“感受爱”，更给学生搭建了一个平台，给予他们“表达爱”的机会。而学生学会了对父母，对家人，对老师、同学，对身边人表达爱后，自然而然能学会更多的爱，爱学习，爱自然，爱生命。冰心老人说过“有了爱便有了一切！”而我正是要以这次活动为契机，培养学生的爱心，让他们学会爱。要培养孩子们的爱心，可分为两步来做。其一，学会感受爱，虽然“感恩节”是美国的节日，但“感恩”并非舶来品，我国的感恩传统更长。如“礼尚往来：往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也”、“慎终追远，民德归厚也”、

4、“受人滴水之恩，当以涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“饮水思源”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”……都反映出古人对感恩的崇尚。只不过时至今日，纵观身边的孩子们，4大部分是独生子女，他们在家人、亲友的万般疼爱中长大，多以自我为中心，把别人对自己的爱，看作是理所当然，坦然接受，从不关爱他人。我班的学生也存在这些问题，有些学生十分自私，遇事只会替自己考虑，别人有困难，他们不会伸出援助之手；有些学生想关爱他人，却不懂得怎么做才是关爱他人；还有些学生不懂谦让，总是因为一点小事就和同学闹矛盾，这样的学生是不能适

5、应社会需要的。孩子们之所以没有关爱他人的意识，归根到底是因为学生们缺乏这方面的教育，因此，要使学生学会感受身边的人对自己的爱，不再将父母端到手中的饭菜作为理所应该，而受之泰然，体会到其中凝结着父母对自己的爱，进而扩大感恩的范围“一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕应念物力维艰。”让孩子们体会到自己得到的每一件物品都是受过他人劳动所得，每当你享用时，都应感激别人为你付出的劳动。提高学生的道德素质，学会爱应该是儿童最基本的道德情感，从培养学生爱父母、爱老师、爱同学的感情入手，进而可以把这种感情延伸到爱祖国、爱人

6、民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。感恩思想是一种高尚的品德。我们生活在世界上，不是孤立的。每个人，从娘胎中呱呱落地，就开始得到助产士、医生、护士的帮助。我们成长的过程中，始终得到父母的疼爱、抚养和教育。在学校，从校长、老师到职工，人人都为使学生受到最好的教育而辛勤劳动。对于父母的养育之恩，对于老师的教育之恩，对于凡是帮助过自己的人们，难道不应该有感恩之心和感激之情么？其二，学会表达爱。中国人的感情是含蓄的，可是，我们要教孩子把心中对别人的感激，对别人的爱表达出来，所以，我设计了制作“感恩卡”这个形式

7、，将自己的感激之情化为文字，让别人看得见，真切地感受得到。其实，表达爱的方式是多种多样的。相信很多人都会记得中央电视台这样一则公益广告：一个小男孩看到劳累了一天的妈妈下班回家后，给姥姥洗脚，陪姥姥说话，于是，他也偷偷打来一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句：妈妈，洗脚。这让疲惫不堪的妈妈感慨万分，也让许多有心的父母感叹不已。在“三八妇女节”的时候，在重阳节的时候，我们可以鼓励孩子给妈妈，给长辈洗一洗脚，表达自己的孝心，对长辈的爱。除了联系各类节日开展这些活动之外，更应教给学生在日常生活中注意随时随地地表达

8、自己的爱和感激之情，如：每一节课前对老师的问好，是对老师辛勤劳动的一种感谢方式；对同学帮助后的一声“谢谢！”是对别人帮助的一种感激；对社会上有困难的人的热心捐助，那是你向社会表达爱，回报爱的一种方式！同时，只有时刻将爱表达出来，才能更加真切地感受到爱，体会到爱，所以说，“表达爱”和“感受爱”这两者是相辅相承的，互相促进的，感受到爱，才能将心中的爱表达出来，表达之后，又能让你更加深刻地体会到爱。4要传播爱，挖掘培养学生心中的爱，以上两点是在教