(部编)人教2011课标版一年级上册ao ou iu (2)

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1、10、ɑoouiu执教：沈咏梅教学目标：　　　1、学会复韵母　ɑoouiu及其四声，读准音、认清形、正确书写。　　　2、学习声母与　ɑoouiu组成的音节，能准确拼读音节。教学重点：　　　　ɑo、ou、iu的发音、声母与它们所组成音节的拼读是本课教学的重点。教具准备：　　　　多媒体课件教学过程：　　一、复习导入：1、复习单韵母：课件出示单韵母，师生共做口腔体操。（嘴巴张大；嘴巴拢圆；嘴巴扁扁；牙齿对齐；嘴巴突出；像吹笛子。）师小结鼓励。2、复习复韵母课件出示复韵母ɑieiui。二、学习　ɑoouiu　1、认读复韵母

2、ɑo　　出示第一位拼音朋友，有同学认识它么？指名读。请书上的插图帮帮忙，看到它你想到了什么？（奥运会）奥就是我们新朋友的四声，读成一声谁会？师领读，指名读，齐读。2、用同样的方法认读复韵母ou。同学们这么快就认识了第一位朋友，现在我们来看第二位朋友，出示ou，谁认识它？师领读，指名读，齐读。3、认读复韵母iu。出示图片，请大家看一看这幅图，图上画的什么？（游泳）游的一声就是我们认识的新朋友。指名读，师领读，齐读。4、区分ɑoouiu是单韵母还是复韵母。今天我们认识了三位新朋友，老师这里有两间小屋，一间是单韵母小屋，

3、一间是复韵母小屋，谁知道它们应该住在哪间小屋。课件出示，师生跟他们打招呼。　　5、学习ɑoouiu的四声　　同学们，ɑoouiu的四声来到了我们中间，他们在哪呢，就在我们的书里，请大家快速翻开书28页，自己用小手指着读。指名读，指着齐读，打乱顺序指名读（生跟读）。三、拼读音节。　　1、复习声母。aoouiu为了大家更棒，请来了很多声母朋友，组成新的音节，请大家来读。有哪些声母朋友呢？在这儿呢。出示声母卡片（jzhqxzsshlny），指名读。这些声母朋友和我们今天认识的复韵母肩并肩站在一起组成了很多新的音节，也在书

4、上28页，请同学们自己找到读一读。1、练读音节。　　谁想向大家展示自己的拼读本领。课件出示书上28页的音节，指名读，齐读，男女生读。2、练读带调音节这些拼音朋友说，我们班的同学这么棒，我还想考考大家，加上声调的音节你会读吗？课件出示，生开火车读。读准声母，看准韵母的声调号，快速的拼在一起。同学们读得太棒了，老师想给大家发发奖品，奖品就在我们树上，谁读对了，就能摘到我们树上的苹果。四、巩固练习：为了奖励大家，老师带你们去个地方，出示图片，生拼读超市的拼音。请个小小售货员，生读音节，售货员拿出商品。　　五、书写练习：　

5、　⒈说说写时要注意什么？　　⒉学生书写，教师巡回指导，强调写字、拿笔姿势要正确。　　六、总结延伸：　　今天我们学会了ɑoouiu，还拼读了ɑoouiu和声母组成的音节，回到家后，把你的收获给爸爸妈妈说说吧。