《窃读记》（人教）

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1、人民教育出版社五年级（上册）畅言教育《窃读记》同步练习◆基础知识达标自读课文，完成下列各题：1、给下列字注音，并组1个词。腋（）________婪（）________辘（）________哟（）________窃（）________撑（）________惧（）________2、把课后要求会写的字每个字工工整整抄5遍。3、抄写词语。窃读炒菜锅勺踮脚饥饿惧怕__________________________________________________________________贪婪充足屋檐支撑鼓励唾

2、沫___________________________________________________________________招牌知趣皱眉头依依不舍饥肠辘辘___________________________________________________________________◆课后能力提升4、初读课文，整体感知。⑴从课文中选择合适的词语填入括号中。用心用情服务教育人民教育出版社五年级（上册）畅言教育①看到妈妈脸上不悦的神情，弟弟()地关掉电视做作业去了。②忙碌了一天，我早已是( )，

3、一到家就迫不及待地找好吃的。③文文经常()那家书店，所以营业员阿姨都已经认识她了。⑵下列哪些句子是比喻句？①我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。②急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。③他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。④她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。⑤有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。⑶阅读短文，回答问题。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排

4、排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！①“它在这里，原来不在昨天的地方了”中的“它”指的是________________________________。②“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作_________，这个比喻形象地说明了_________。③文中的破折号的作用是_______________________。5、借鉴课文心理活动

5、细腻描写的写法，以“我（）后”（括号里可填考试、偷吃蛋糕……）为题仿写一段话。参考答案基础知识达标1、略。用心用情服务教育人民教育出版社五年级（上册）畅言教育2、略。3、略。课后能力提升4、（1）①知趣②饥肠辘辘③光顾。（2）第2、3句是比喻句。（3）①书②饿狼、“我”强烈的求知欲和对读书的喜爱和渴望③解释说明。5、略。用心用情服务教育