数学教师的数学情感教学研究

《数学教师的数学情感教学研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、华东师范大学博士学位论文数学教师的数学情感教学研究姓名：姜辉申请学位级别：博士专业：课程与教学论指导教师：徐斌艳200611013．职前数学教师和在职数学教师相比，在教师的数学情感教学认识类型上，小学教师存在着差异，中学教师不存在着差异。运用质的研究方法，通过对于三位高中数学教师的个案进行研究，得出三位高中数学教师的数学情感教学实施特征：A老师精心设计习题，让学生觉得数学好懂；B老师通过创设情境，让学生在探索中体验：C老师运用心理学理论，让学生觉得数学有用。并揭示出高中数学教师数学情感教学的影响因素

2、如下：1．高中数学教师的情感教学受到高考的影响；2．高中数学教师的情感教学受到教师自身情感体验的影响；3．高中数学教师的情感教学受到教师教学观的影响。最后，在问卷调查和质性研究的基础上，本着改进数学教师对于情感教学的认识，笔者对于数学教师的情感教学能力的培养提出了参考性的建议，希望有助于在教师教育中有效地开展数学情感教学课程，促进新课标所提出的数学教学情感目标在实践中有效实施。本论文的创新之处表现为如下几个方面：第一，本论文在选题上具有时代性，在国家颁布了新一轮的基础教育课程改革纲要，全面实施新的数

3、学课程标准这个大背景下，研究有关数学情感教学的问题将助于课程改革的深入发展；第二，通过调查数学教师对于数学情感教学策略的认识来透视教师对于数学情感教学的认识在该研究领域是一个大胆的尝试；第三，本研究通过量的研究，揭示出中小学教师的数学情感教学认识的特点，而且分别对于在职教师和职前教师、中学教师和小学教师进行了对比，为师范教育提供了可供参考的宝贵资料。关键词：数学教师数学情感教学数学情感教学策略ABSTRACTCu州culumrefomlcompendiumofbasiceducationhasput

4、fonⅣardtheemotionattitudeandValueasoneofta】曙ets、vimhowledgea

5、ldskills，pmcessandmetllod．Accordingly，thea行bctiveteachjngta唱ethasbeendefinitclyraisedinthemathemat．cscumculumstandards．Ab0VechangesindicatethatourbasiceducationretumtotheprincipJeof‘‘peoplefi

6、rstineducation”andkeyessenceofeducationisservicefornaturalinstinctdevelopmeIlt，allworkineducationrcgardpeopleasmecen骶，thebasics，nlemotiveforce，t11eobjectiveandthesign．HoweVeLtllerearemanydifficultiesiIltlleprocessofachieVingtheafrectiVetar擘etduetotheid

7、eaoftraditionaleducation，廿lecun℃ntteStsystcmandjudgemleonstIldent．Incurrcnteducationalpractice，t11eclaSsmomiIIsnllctionisst订Ithekeymethod，therefore，theteachers’0pinionsandactiv“iesonaboveissuewilldire吐lyimpactontheexecutionofafrectivetarget．Intllisthes

8、is，theprima盯andsecondarymathematicsteachersareindagatedtllroughtllequestionnairctogctt11eirunderstandingsontllemathematicsa行的tiveins廿1lction．First，theconceptofmf曲ematicsaffcctiveinstlllctionisdefinedbymakinggooduseoftheIiteraturemethod，andthen，amethods

9、ystemforcarryiIlgoutm砒hematicsaflbctiveins1卸ctionareconstnlctcd．Second，t11equestionnaireisissuedtotheprim棚yandsecondarymathematicsteachersinlittoralandcen仃alregionofChina，tllefollowingthreeisSuesarefocusedintllestudyOfquestionnairesurve