综合布线实施及管理教学大纲

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1、《综合布线实施与管理》教学大纲适用专业：计算机应用技术专业（网络方向）学分：4.5开设学期：第3学期学时：76一、课程概述1．课程性质本课程是计算机应用技术专业（网络方向）、计算机网络技术专业的专业技能课。2．课程描述（本课程在本专业课程体系中的地位、作用，课程任务等）本课程是计算机应用技术专业（网络方向）必修的7门核心课程之一。本课程以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据，从综合布线工程技术的基本概念出发，阐述综合布线工程的设计技术、施工技术、施工工程管理技术、网络测试技术、工程验收和管理维护

2、、工程招投标等内容。在具体学习过程中，围绕工程实践中的具体案例或者完整项目进行分析，使学生掌握相关工具的具体使用，突出学生网络布线工程设计、工程施工和管理验收等实践能力的培养，为走上相应岗位奠定理论和实践基础。前导课程：计算机应用基础、计算机网络基础后续课程：集成项目管理二、课程目标1．课程能力目标（1）、了解综合布线系统的基本概念；（2）、综合布线系统的设计能力；（3）、综合布线工程的施工能力；（4）、综合布线工程的施工管理能力；（5）、综合布线工程的网络测试能力；（6）、综合布线工程的工程验收

3、与管理维护能力。2．课程知识目标（1）全面了解网络综合布线工程的各个流程、最新技术和标准，熟悉综合布线的技术规范；（2）掌握网络综合布线工程的各种技术知识、各子系统和总体设计技术；（3）通过综合布线设计与实践加深对网络体系结构的理解；（4）掌握综合布线设备与材料的品种与规格，根据需求分析可做出合理的选购；（5）掌握综合布线系统的方案设计、工程施工、测试、组织验收和鉴定的技能，熟练使用布线工程中的常用工具；（6）掌握工程移交的文档内容；三、与前后课程的联系（前后课程在教学任务和内容方面的联系）1．与

4、前导课程的联系“计算机应用基础”课程使学生系统学习了计算机的操作方法，具备了较强的计算机操作能力、文档编排能力，了解并会应用visio工具制图。“计算机网络基础”则使学生能够进行互联网应用，设计和组建简单的计算机网络，懂得网络规划、IP地址分配。“综合布线实施与管理”则在此基础上，对一个具体的网络布线工程项目，从分析需求、网络规划、制图出发使学生具备网络布线工程设计、工程施工和管理验收等实践能力。2．与后续课程的联系本课程为学生学习后续课程“集成项目管理”提供了的网络布线工程项目在设计、实施、验收

5、等方面强有力的技术支持，以增强学生对集成项目分环节、分对象不同管理策略的理解和掌握。四、教学内容及学时分配序号单元名称主要内容学习目标学时1综合布线系统概论理论教学1．综合布线系统概念2．综合布线系统标准3．综合布线系统的设计等级4．综合布线系统的发展趋势正确理解智能建筑的概念和组成、综合布线系统的概念、标准、综合布线系统的设计等级；了解综合布线系统的发展趋势；明确综合布线技术与工程的内容及要求。4实践项目1．参观校园网络布线工程2．布线产品信息收集与讨论正确认识网络综合布线工程的内容、标准。22

6、网络传输介质与连接器件理论教学1．有线通信线路2．双绞线3．同轴电缆4．光缆的品种与性能5．无线传输介质6．数据传输技术中几个术语网络传输介质的种类和用途，双绞线、光纤及连接器件的种类与用途，同轴电缆及综合布线产品市场。3实践项目双绞线制作网线与检测；正确制作双绞线制作网线（T568A、T568B）与检测23布线器材与布线工具理论教学1．布线器材2．管槽安装工具3．线缆安装工具4．验收测试工具管槽系统、机柜、面板、底盒等器材的种类和适用场合，线缆敷设工具、端接工具及管槽安装2实践项目常用布线工程工

7、具的使用掌握管槽系统器材的种类和使用场合，掌握面板与底盒种类；了解管槽系统器材的品质，熟悉机柜产品的分类并在工程中能正确选用，了解线缆整理的器材，正确认识线缆敷设工具。44综合布线系统设计基础理论教学1．用户需求分析2．综合布线与整体工程配合3．建筑物现场勘察4．设计标准5．设计概要6．综合布线系统结构7．产品选型8．图纸设计掌握用户需求分析的内容和方法，学会协调各方关系，学会通过现场勘察掌握建筑物结构的方法，熟悉设计标准。掌握一定的设计原则、按要求选定设计等级、按设计步骤用规范的术语组织设计，掌

8、握综合布线的各种系统结构，了解布线产品市场，学会选择品质优越，价格合理的布线产品。了解综合布线工程图的读图和制图，了解绘图软件。4实践项目需求分析、系统设计、图纸设计用visio及Autocad绘制综合布线图45综合布线系统子系统设计理论教学1．工作区子系统的设计2．水平干线子系统的设计3．管理间子系统的设计4．垂直干线子系统的设计5．设备间子系统设计6．建筑群子系统的设计7．防护系统设计8．综合布线系统设计方案掌握工作区子系统、水平子系统、干线子系统、管理子系统、设备间子系统、建