山沟里的孩子

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1、山沟里的孩子解放宁海婷北师大版三年级语文下册学习目标1、独立学习本课生字词。2、了解山沟里的孩子起早贪黑、翻山越岭去上学的情景.3、学习山沟里的孩子们为了实现美好理想而刻苦学习的积极向上的精神。自读提示1、自读课文，读书小建议：⑴、读准字音，遇到难读的句子多读几遍，做到句句通顺。2、结合手中的学习单，说说你学会了什么？还有什么不懂？3、同桌共读课文，说说课文主要讲了一件什么事？合作学习默读课文，边读边想，山沟里的孩子每天是怎样上学的？路上到底会遇到哪些困难呢？从课文中找出相关句子？用“”画出来。时间4分钟学法提示学法提示我画的句子是(),与他相对应的句子是（）我从中体会到里（）

2、2组里一个同学说完后，其他同学可作补充。组长组织大家练习朗读勾画的句子4大家协商定好发言人。清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。傍晚，太阳落山了，山沟里很快的暗下来了。孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子们身上的褂子也由蓝变黑了。天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。这是一群（）的孩子。畅所欲言

3、请同学们自由读一读6、7自然段，然后在小组中交流一下你读懂了什么。完成下题。（1）金钥匙指的是（科学知识）（2）日日夜夜，夜夜日日是指孩子们（不怕困难，刻苦学习）（3）你知道“理想的灿烂的黎明”指的是什么吗同桌交流传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量，改变村庄，改变山沟的穷面貌。啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明……“天还没有亮”，孩子们已经背着书包去上学；“走过这座山，翻过那座山

4、”，直到“远远近近，初升的红日把他们拥抱”时还在上学的路上，下午放学回家时“月亮”像灯笼在迎接孩子们银铃般的笑声。山里的孩子就是这样坚持上学，他们就是要用聪明和才智去“改变村庄”，“改变山沟的穷面貌”。作业1、修正和修改学习单上的答案。2、选择感受深刻的段落背诵下来。献给大山的孩子山路弯弯弯上云端。路上走着渴求真知的少年。是满怀憧憬的少年，非常执着他要完成那纯朴的心愿。他向往神秘外界，但他清楚只有知识才能实现自己的诺言。他向往明天，要走出大山，吃苦受累也心甘情愿。严冬酷暑赤脚而行，草帽、蓑衣、斗篷相伴，何畏那刮风下雨、烈日炎炎。大山的孩子要登上金字

5、塔，站得更高，看得更远。大山里的孩子，深爱大山。大山里的孩子,感谢大山。他们知道艰苦的日子一定会成就灿烂的明天！谢谢指导天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮哟，它把清辉洒向山野，照亮了孩子们回家的路。