【同步练习】《生物圈中的各种生态系统》(苏教)

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1、江苏教育出版社八年级(上册)畅言教育《生物圈中的各种生态系统》同步练习◆选择题1.若人类对两食物网中的鼠大量捕杀,则受到影响最严重的生态系统是(  )A.甲生态系统B.乙生态系统C.甲、乙两生态系统受影响程度相同D.无法判断 2.下列关于生态系统知识的相关叙述中,正确的一项是(  )A.一块农田中的农作物可以看作一个生态系统B.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是一条食物链D.当外界干扰超出了生态系统的自动调节能力,生态系统就会受到破坏3.下列关于生态系统的描述,正确的一项是( 

2、 )A.﹣片森林中的所有动物、植物、微生物构成了森林生态系统B.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的用心用情服务教育江苏教育出版社八年级(上册)畅言教育C.在一个稳定的生态系统中,生物的种类和数量是恒定不变的D.生态系统的自我调节能力大于人类的破坏能力4.下列关于生态系统的描述正确的是(  )A.在一个生态系统内,生物的种类和数量是固定不变的B.生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者C.一片森林、一块草地都可以看成一个生态系统D.生态系统具有自我调节能力且这种能力是无限的5.下列选项中的事物可能是我们在中央台

3、《人与自然》栏目中看到过的,其中属于生态系统的是(  )A.非洲大草原上一群数以千计的野牛B.从吉林省查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼C.我国最早建立的鼎湖山自然保护区D.解放军修建在高寒地带的蔬菜大棚内生长茂盛的黄瓜和西红柿6.下列关于生态系统说法,不正确的是(  )A.一般说来,一个生态系统中,数量最少的是能够进行光合作用的植物B.生物的种类和数量越少的生态系统越容易被破坏C.有害物质会沿食物链不断富集D.生态系统中物质和能力就是沿着食物链和食物网流动的7.下列食物链正确的是(  )A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.

4、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌C.草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰D.蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰8.对“螳螂捕蝉,黄雀在后”的解释错误的是(  )A.螳螂和黄雀是肉食性动物B.蝉、螳螂和黄雀都是消费者C.该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系D.“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链用心用情服务教育江苏教育出版社八年级(上册)畅言教育答案与解析◆选择题1.A解:生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系

5、统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越弱;  由图分析可知,甲图生态系统的生物种类少,乙图生态系统的生物种类多.若人类对两食物网中的鼠大量捕杀,受影响最大的是以鼠为食的消费者.甲图中蛇、猫头鹰都吃鼠,生物种类少,因此,受影响最大.乙图中蛇、猫头鹰吃鼠外,还以吃虫的鸟、兔为食物,生物种类多,因此,受影响相对小一些.故受到影响最严重的生态系统是甲生态系统.故选:A.2.D解答:A、一块农田中的农作物,只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的

6、生态系统,A错误;B、生态系统包括生物部分和非生物部分,生产者、消费者和分解者只有生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B错误;C、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,而“螳螂捕蝉,黄雀在后”只有消费者,无生产者,不能构成一条食物链,C错误;D、各种生物的数量是变化的,又是相对稳定的,总会因系统中某一部分先发生改变,引起不平衡,然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态.正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程,推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化.生态系统的自动调节能

7、力是有限的,当这种变化超过一定的限度,就会打破平衡,破坏生态平衡的稳定性.使生态系统崩溃,D正确.故选:D.3.B解:A、在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.﹣片森林中所有动物、植物、微生物,只有生物部分,缺少非生物部分,因此不能构成生态系统,A不符合题意;用心用情服务教育江苏教育出版社八年级(上册)畅言教育B、食物链和食物网是生态系统的营养结构,在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网了流动的,B符合题意;C、生态平衡是一个动态的平衡,因此各种生物的数量是相对稳定的不是恒定不

8、变的,C不符合题意;D、生态系统具的自动调节能力是有限的,如果一种生物或环境发生巨大变化是往往就会破坏生态平衡,甚至造成生态灾难,D不符合题意.故选:B.4.C解:A、生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.所以“在一个生态系统内,生物的种类和数量是固定不变的”

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