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时间:2019-05-10
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1、三上Unit5Lookatme单元总备【单元教材分析】本单元的教学背景是杨玲准备去参加演出,正在试穿自己的新衣服,妈妈在一旁给与意见。通过本单元的学习要求学生能说出服饰类的四个单词,并能准确的运用赞美的句式于他人进行交流。并学习OoPpQq三个字母。【单元教学目标】1.能听懂,会说,会读单词:skirt,nice,new,red,it’s=itis,jacket,T-shirt,lookat,great2.能听懂,会说,会读句子:Lookatmy...It’snice.Hownice.It’sgreat.Great
2、.3.能够正确的听说读写OoPpQq三个字母。4.能听懂,会说,会读,会写单词:good,I,he,am,cap.【单元重、难点】教学重点:1.句型:Lookat...2.词汇:lookat,T-shirt,nice,skirt,cap,great,jacket3.字母:OoPpQq教学难点:1.日常用语:It’snice.Hownice.It’sgreat.Great!的用法和含义。2.词汇:T-shirt,skirt和jacket的读音3.字母::OoPp的读音以及Pp和Qq的辨认【课时安排】4课时四课时三上U
3、nit5Lookatme单元知识汇总(一)重点词汇【字母】会读、会写本单元里的3个大小写字母OoPpQq笔顺:【单词】lookat看、瞧T-shirtT恤衫great好极了、很好it’s=itis它是skirt裙子Hownice!真好看!cap便帽、帽子red红色it它jacket夹克衫new新的nice好看的、好的Whatcolour…?是什么颜色?(二)重要句型1.建议别人看自己和自己的物品:(1)Lookatme.看我。(2)Lookatmycap.看我的帽子。(3)Lookatmynewskirt.看我的新
4、短裙。2.赞美人或者物品:(1)It’snice!它是好看的。(2)Hownice!真好看!(3)It’sgreat!它很好。(4)Great!真好看!3.询问颜色及回答:(1)WhatcolourismyT-shirt?我的T恤是什么颜色的?It’sred.它是红色的。(2)Red?红色的吗?4.Theyalllookgreat!它们看起来都很好!(三)重点掌握1.认识并记住本单元里所出现的人物YangLing’smother杨玲的妈Bobby’sfather博比的爸Bobby’smother博比的妈2.(1)想
5、让别人看自己时,可以说:Lookatme.想让别人看自己的物品时,可以说:Lookatmy...看的人要给与赞美,可以说:It’snice./Hownice!/It’sgreat./Great!注意:建议别人看自己的物品时,必须在物品的前面加“my”。例如:Lookat(my)cap.(2)想询问物品的颜色时,可以说:Whatcolourismy...?回答:It’s...3.左邻右舍 Ll MmNn HhIiJjNnOoPpOoPpQqMNOIJKJKLOPQ hijnoplmnopq(四)语音链接相同音
6、素 (字母归类)1. [əu]Oo2. [i:]Bb Cc Dd Ee GgPp3. [ju:]Qq
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