苏教版-七年级-有理数单元检查测试题

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1、#*有理数单元练习一、填空题1．某地某日的最高温度是零上8℃，记作＋8℃，那么当日最低温度零下6℃，应记作_______．2．请你写出一个比－1大的有理数_______．3．下列各数：1，－，0，，－2，－0.01，－4，5，0.532，－3.14，7，86，其中非正数有_______个．4．观察这一列数：，依此规律下一个数是_______．5．例如我们约定正整数a和b中，如果a除以b的商的整数部分记作Z()，而它的余数记作R()，又如设[x]表示不大于x的最大整数，那么Z＝_______，R＝_______

2、，[4.2]＝_______．二、选择题6．在数，2011，－2，0，－3.14中，负分数有()A．0个B．1个C．2个D．3个7．在数－5.2，0，，2011，71，3.14中，非负数的个数是()A．3B．4C．5D．68．下列说法中，不正确的是()A．－既是负数、分数，也是有理数B．0既不是正数，也不是负数，但是整数C．0是非正数D．－2011既是负数，也是整数，但不是有理数9．如果规定前进、收入为正，亏损、公元前为负，那么下列语句错误的是()A．盈利的相反意义是亏损B．公元－100年的意义是公元后100

3、年C．前进－10m的意义是后退10mD．收入－5万元的意义是亏损5万元10．下列说法中正确的是()A．非负有理数就是正有理数B．零表示没有，不是自然数C．正整数和负整数统称为整数D．整数和分数统称为有理数三、解答题11．在下表适当的空格里面画上“√”号．12．不改变下列语句所表达的实际意义，把它们改成使用正数的说法：(1)温度下降了－3℃；(2)现金支出了－80元；(3)长度减少了－7cm．#*13．把下列各数分别填在相应的集合里：－1，500%，，0.3，0，－1.7，21，－2，1.01001，＋6(1)

4、正数集合{…}(2)负数集合{…}(3)正整数集合{…}(4)整数集合{…}(5)分数集合{…}(6)非负有理数集合{…}(7)有理数集合{…}14．某天，小华在一条东西方向的公路上行走，他从家里出发，如果把向东280米记作－280米，那么他折回来行走350米表示什么意思？这时，他停下来休息，休息的地方在他家的什么方向上？距家有多远？小华共走了多少米？15．已知有三个数集：A{－1，3.1，－4，6，2.1)，B{－4.2，2.1，－1，10，－}，C{2.1，－4.2，8，6)．(1)请把每个数集中所含的数

5、填入图中的相应部分；(2)把A，B，C三个数集中的负数写在横线上：_______；(3)有没有同时属于A，B，C三个数集的数？若有，请指出．数学练习（一）〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。A．△同号两数相加，取___相同的符号_______________,并把__绝对值相加__________________________。1、（–3）+（–9）2、85+（+15）3、（–3）+（–3）4、（–3.5）+（–5）△绝对值不相等的异号两数相加，取_绝对值较大的加数的符号_________

6、_______________,并用________较大的绝对值减去较小的绝对值_________________________.互为__________________的两个数相加得0。1、(–45)+（+23）2、（–1.35）+6.353、+（–2.25）4、（–9）+7#*△一个数同0相加，仍得___这个数__________。1、（–9）+0=___-9___________;2、0+（+15）=____15_________。B．加法交换律：a+b=____b+a_______加法结合律：(a+

7、b)+c=____a+(b+c)___________1、（–1.76）+（–19.15）+(–8.24)2、23+（–17）+（+7）+（–13）3、（+3）+（–2）+5+（–8）4、++（–）C．有理数的减法可以转化为__正数___来进行，转化的“桥梁”是____（正号可以省略）或是（有理数减法法则）。_____。△减法法则：减去一个数，等于______加上这个数的相反数_________________________。即a–b=a+(-b)1、（–3）–（–5）2、3–（–1）3、0–（–7）D．加

8、减混合运算可以统一为____加法___运算。即a+b–c=a+b+__（-c）___________。1、（–3）–（+5）+（–4）–（–10）2、3–（+5）–（–1）+（–5）1、1–4+3–52、–2.4+3.5–4.6+3.53、3–2+5–8二、综合提高题。1、一个病人每天下午需要测量一次血压，下表是病人星期一至星期五收缩压的变化情况，该病人上个星期日的收缩压为160单位。星期一二三四五