“两学一做”常见词语解释汇编

《“两学一做”常见词语解释汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、十堰移动公司“两学一做”常见词语解释汇编1.中国梦：是指国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。2.“两个一百年”奋斗目标：（1）建党一百年时建成小康社会；（2）建国一百年时建成社会主义现代化国家。3.三个倡导（社会主义核心价值观）：（1）倡导：富强、民主、文明、和谐、（2）倡导：自由、平等、公正、法治、（3）倡导：爱国、敬业、诚信、友善。（强调以此为内容，积极培育“社会主义核心价值观）4.“四个全面”战略布局：（1）全面建成小康社会；（2）全面深化改革；（3）全面依法治国；（4）全面

2、从严治党。（“四个全面”是逐步提出的。2012年11月十八大提出全面建成小康社会；2013年11月十八届三中全会提出全面深化改革；2014年10月十八届四中全会提出全面推进依法治国；2014年10月8日党的群众路线教育实践活动总结大会上提出全面推进从严治党。）5.“一带一路”“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。6.五位一体：(1)经济建设;(2)政治建设;（3）文化建设；（4）社会建设；（5）生态文明建设。7.五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。(2015年1

3、0月26日至29日中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议强调：实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。)8.中国共产党员的“两个先锋队”的本质和使命：（1）中国工人阶级的先锋队；（2）中国人民和中华民族的先锋队。9.党的最高理想和最终目标：实现共产主义。10.三个代表：（1）代表中国先进生产力的发展要求；（2）代表中国先进文化的前进方向；（3）代表中国最广大人民的根本利益。11.三严三实：（1）严以修身；（1）谋事要

4、实；（1）严于用权；（2）创业要实；（2）严以律己。（3）做人要实。（自2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时的讲话）12.两学一做：“两学”即：学党章党规、学系列讲话；“一做”即：做合格党员。13.合格共产党员的“四讲四有”：(1)讲政治有信念；(2)讲规矩有纪律；(3)讲道德有品行；(4)讲奉献有作为。14.党员坚定理想信念，主动增强“四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。（2016年1月29日召开的中共中央政治局会议，首次公开提出“增强政治

5、意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。为何强调“核心意识”？“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。”）15“三会一课”：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。16.四个服从：（1）个人服从组织；（2）下级服从上级；（3）少数服从多数；（4）全党服从中央。（自《中国共产党党章》）17.纠正“四风”：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。18.党的五个建设：思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。19.四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文

6、化自信。20.四个铁一般：铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。(2015年12月11日至12日在北京全国党校工作会议上，习近平总书记强调，实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍)21.六大纪律：（1）政治纪律；（2）组织纪律;（3）廉洁纪律、（4）群众纪律;（5）工作纪律;（6）生活纪律。（自《中国共产党纪律处分条例》）22.五个着力解决的问题：（1）着力解决一些党员理想信念模糊动摇的

7、问题；（2）着力解决一些党员的意识淡化的问题；（3）着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；（4）着力解决一些党员精神不振的问题；（5）着力解决一些党员道德行为不端的问题。（中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中强调，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神、道德行为五个方面问题，这为“两学一做”学习教育提供了指引和遵循。）23.两学一做的总体要求——“四个进一步”：（1）进一步坚定理想信念，提

8、高党性觉悟；（2）进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；（3）进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；（4）进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。24.两学一做要做到“五个坚持”：（1）坚持领导带头，以上率下；（2）坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；（3）坚持从实际出发，分类指导；（4）坚持学用结合