3.3静摩擦力学案

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1、3.3静摩擦力（学案）【学习目标】：1.理解静摩擦力定义和产生条件2.会判断静摩擦力的有无，并能够确定静摩擦力的方向。3.能计算静摩擦力的大小，知道静摩擦力是可变的且有最大值4.知道什么是最大静摩擦力，以及最大静摩擦力的大小什么有关【重点】：1.静摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断2.静摩擦力大小的简单计算【难点】：最大静摩擦力概念的理解【学习过程】：一、课前预习：（1）静摩擦力的定义（2）产生条件：；；（3）静摩擦力方向：沿接触面且与相反。（4）静摩擦力大小如何确定？（5） 什么是最大静摩擦力？二、课堂导学案初中学

2、过摩擦力吗？怎样定义的？生活中有哪些实例吗？举生活中的例子：用水平力推讲桌,讲桌为何不动?用手握住水杯,水杯为何不动?（一）、摩擦力1.定义:2.分类:①.静摩擦力②.动摩擦力（二）、静摩擦力课本思考与讨论：小孩推木箱，但未推动，为什么？木箱受摩擦力吗？1.定义:【思考】：两个物体之间怎样能产生静摩擦力？2、静摩擦力的产生条件3.静摩擦力有无的判断方法杆处于静止状态，其中杆与竖直墙壁之间光滑分析下图中物体所受的静摩擦力F物体处于静止物体静止在斜面上A、B两物体均静止ABF杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑AA静止不

3、动【分析总结】：①.利用产生条件判断②假设光滑法：（二）、静摩擦力的方向：（三）、静摩擦力的大小F物体处于静止【问题】：如图示，物体所受的静摩擦力有多大呢？①．怎样求物体的静摩擦力的大小呢？②.若拉力F逐渐变大，则摩擦力的大小如何变？【总结】1、求静摩擦力大小的方法：2、静摩擦力的大小由决定，其大小可随而改变。【问题】当人的水平推力继续增大时，会出现什么情况呢？3、最大静摩擦力：【注】：最大静摩擦力是物体是否发生相对滑动的临界点4、静摩擦力的范围：（静摩擦力是一个被动力）（四）、.最大静摩擦力的决定因素【问题】：①.不

4、同的物体之间，最大静摩擦力相同吗？②.若不同，最大静摩擦力与什么因素有关呢？讨论：【结论】：（五）、疑难辨析1．受静摩擦力的物体一定静止吗？运动的物体能不能受到静摩擦力的作用呢?结论：举例说明：2、静摩擦力一定是阻力？结论：举例：判断阻力和动力的方法：3、静摩擦力的大小与正压力有关吗？三、当堂训练1．关于静摩擦力，下列说法正确的是(　　)A．只有静止的物体才可能受静摩擦力B．有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力C．产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止D．两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生2．用手握住一

5、个油瓶(瓶始终处于竖直方向且静止不动，如右图所示)，下列说法中正确的是(　　)A．瓶中油越多，手必须握得越紧B．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大C．不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D．摩擦力等于油瓶与油的总重力3.做出下列图中物体的受力示意图。（A静止）F杆处于静止状态杆处于静止状态杆处于静止状态四、课堂小结1、2、3、4、