9AUnit1Knowyourself教案

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1、9AUnit1Knowyourself教案Task教学目标1学会组织观点并用事例支撑观点。2学会描述某人的性格和能力。3完成一封推荐信。教学内容四会内容词汇:speechabsent词组:makeaspeechgetoneselfmoreorganizedbeabsentfromschoolagreewithsb句型:Heisnotafraidofmakingaspeechinfrontofmanypeople.Wethinkhehasmanystrongqualitiesforthisposition.WethinkDavidisthemostsu

2、itablepersontobeourmonitor.Wehopethatyouagreewithus.三会内容词汇:monitorposition教学准备稿纸。背景知识该部分向学生介绍如何用英语写一封推荐信。前几个板块已为学生在描写人物的性格、能力方面打下了基础,在正式开始写作前,通过一个蛛网图来帮助学生整理思路和观点。蛛网图的中间是中心思想---课本第18页上是一个特定的人物David;围绕这个中心的是主要观点---课本上上即David的性格;观点的外围是具体的事例——说明David如何展示这些性格特征。需要的话,每一种思想都可以衍生出无数气泡。

3、这种方法可以帮助学生列出一篇文章的框架结构,直观地了解自己的想法,理清它们之间的关系,使写作过程层次分明、有条不紊。教学步骤StepI导入1教师告诉学生:Todaywe’lllearnhowtowritearecommendation.Beforewriting,youshouldmakealistofyourideas.It’sagoodideatomakeaspidergramtohelpyouorganizeyourideas.2告诉学生:九年级一班要选一位新班长,一些学生想要推荐David。教师说:Class1,Grade9needsanew

4、monitor.MillieandSimonwanttorecommendDavid.WhydotheywanttorecommendDavid?Whatishispersonality?让学生回忆已学的描述人物性格的词汇,然后对学生说:Let’slookatthespidergramonpage18.StepII呈现1让学生阅读课本第18页A部分的内容,教师解释词汇、短语,如:makeaspeech、helpwithourclassprojects、doextrawork、beabsentfromschool,thethingsheneedstod

5、o、gethimselfmoreorganized。2让学生在A部分中找出描写David性格的形容词,并根据这些形容词和信息具体描述David的性格特点,如:Davidisconfidentbecausehethinkshecandoanythingifhetrieshisbest.Heisn’tafraidofmakingaspeechinfrontofmanypeople.3让学生两人一组根据A部分互相提问,如:(1)IsDavidhard-working?(Yes,heis.)(2)Canyougiveanexample?(Hespendsal

6、otoftimehelpingwithourclassprojects.)(3)Davidisveryclever,isn’the?(Yes.Healwayscomesupwithgoodideas.)(4)WhathasDaviddonetogethimselfmoreorganized?(Hehaslearnttousethecomputertogethimselfmoreorganized.)(5)DoesDavidoftenhelpotherstudents?(Yes,hedoes.)(6)Canyougiveanexample?(Hewil

7、lhelpUSwithourlessonsifweareabsentfromschool.)(7)WhatdoyouthinkofDavid?(Ithinkhehasmanystrongqualitiestobeamonitor.)鼓励学生独立思考,告诉他们最后一题只要言之有理,答案没有对错之分。4让学生独立完成B部分的练习,提醒他们参考A部分的信息。学生两人一组讨论答案,然后让几个学生朗读答案,全班核对并朗读B部分的短文。StepIII范文学习1教师说:WhydoMillieandSimonrecommendDavidasthenewmonitor

8、?Theythinkhe’llbeanexcellentmonitorbecausehehasmanystr

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