懒惰的智慧导学案

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1、矿山中心学校八年级语文导学案执笔李汝佳审核课型阅读教学课课时1课时授课班级授课时间2014.10.31姓名学案编号01【课题】懒惰的智慧教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】11理解文章内容，能分析本文的论点、论据，准确提炼本文中心论点；2、分析、理解举例论证、对比论证等论证方法的作用；3、学习本文新颖、独到的立意，培养创新的精神，用心智去学“偷懒技巧”。读中体会◆自主学习◆学法指导按照作者行文的顺序，逐段寻找。（在课文里边做上标记，在这里稍作简述）中心论点一般要包含有文中的关键词，要对文章内容有高度的概括性。◆附注：四种论证方法

2、举例论证道理论证对比论证比喻论证议论文三要素：论点_____论证方法根据所学议论文的相关知识，独立完成此篇阅读。自测：我得了分，我对知识的掌握比较熟悉，对知识的掌握还比较欠缺。【学习重点难点】1、提炼论点，分析论证方法的作用；2、学会运用心智去偷懒，有意识的培养创新精神【学法指导】任务型阅读【教学过程】【教学过程】一、比较不同，导入新课1、读一读这些名人名言，我感受……三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 　　黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。——颜真卿 《劝学》天才就是1%的灵感加上99%的汗水——爱迪生天道酬勤——齐白石2、

3、出示课题《懒惰的智慧》读课题，我产生了这些疑问……二、预习检测1、作者简介本文作者________，_______国作家。2、标出自然段，给下列加点字注音摞（）水泵（）阀门（）螺栓（）机械（）3、词语含义，连线亲躬近路，多比喻能较快达到目的的巧手段捷径原指遵守规矩，现多指拘泥于旧的准则，不敢变通循规蹈矩亲自做三、自主学习，合作探究。1、自读课文，自主画出文中作者有关“懒惰”、“懒汉”的议论性的句子。我发现第一段_____________________________________；第段___________________

4、____________________；第段_______________________________________；第段_______________________________________；……思考：在这些议论性的句子中有没有可以作为中心论点的句子？有的话，是哪句？没有的话，怎么办？中心论点：2.合作探究。再读课文，本文主要运用了哪种论证方法？你能找到文中的这些事例吗？（按照“什么人做了什么事”的格式归纳；小组讨论得出答案，板书并推选发言人讲解）3、思考：这些事例属于议论文三要素中的哪一个要素？这些事例有什

5、么作用？你还能用课外的事例来支持作者的观点吗？四、总结提升按照通常的理解，“懒惰”是指“不爱劳动，不爱工作”，课文中的“懒惰”可以这么理解吗？用一两句话说说文中“懒惰”的含义。【教学过程】我想本文的懒惰是指_______________________________________________________________________________________五、达标检测勤劳是一种恶习 ①世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人，无法成功，就是因为他们从小就受到了错误的教育，他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱

6、迪生说的那句话吧：天才就是99％的汗水加上1％的灵感，并且被这句话误导了一生，勤勤恳恳地奋斗，最终却碌碌无为。  ②很多人可能认为我是在胡说八道，好，让我用100个例子来证实你们的错误吧!事实胜于雄辩。  ③世界上最富有的人，比尔·盖茨，他是个程序员，懒得读书，就退学了。他又懒得记那些复杂的DOS命令，于是，他就编了个图形的界面程序，叫什么来着?我忘了，懒得记这些东西。于是，全世界的电脑都长着相同的脸，而他也成了世界首富。  ④世界上最值钱的品牌可口可乐。它的老板更懒，尽管中国的茶文化历史悠久，巴西的咖啡味浓郁，但他实在太懒了

7、，弄点儿糖精加上凉水，装瓶就卖。于是全世界有人的地方，大家都在喝那种像血一样的液体。  ⑤世界上最厉害的餐饮企业麦当劳。它的老板也是懒得出奇，懒得学习法国大餐的精美，懒得掌握中餐的复杂技巧，弄两片破面包夹块牛肉就卖，结果全世界都能看到那个M的标志。必胜客的老板，懒得把馅饼的馅装进去，直接撒在发面饼上边就卖，结果大家管那叫PIZZA，比10张馅饼还贵。  ⑥还有更聪明的懒人：懒得爬楼，于是他们发明了电梯；懒得走路，是他们制造出了汽车、火车和飞机；懒得一个一个地杀人，于是他们发明了原子弹；懒得每次去计算，于是他们发明了数学公式；懒

8、得出去听音乐会，于是他们发明了唱片、磁带和CD；……这样的例子太多了，我都懒得再说了。如果没有这些懒人，我们现在生活在什么环境里，我都懒得想!⑦我以上所举的例子，只是想说明一个问题，这个世界实际上是靠懒人来支撑的。世界如此得精彩都是拜懒人所赐。现在你应该知道你不成功的主要原因