浅谈国内外信息共享空间研究现状分析

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1、浅谈国内外信息共享空间研究现状分析论文关键词：信息共享空间研究现状服务模式论文摘要：信息共享空间（IC）是指以读者为中心，通过物理层、虚拟层和支持层建设，构建多类型服务区，以满足读者的信息需求，提供一站式综合服务。主要围绕国内外信息共享空间研究文献和研究内容进行对比研究，希望对这些问题的分析能为我国的信息共享空间理论研究与实践提供一定的启示与指导。　　1信息共享空间国外研究现状　　1.1研究文献　　信息共享空间的理论研究反映了IC业务实践的发展，对宣传推广IC、推动技术和服务水平的提高起到了重要作用。近年来，国外信息共享空间研

2、究方面的文献增长迅猛，反映出这一领域得到了广泛的关注。2011年9月16日，笔者使用“InformationCommons一作为检索词，使用谷歌学术搜索(GoogleScholar)进行搜寻，共检索到145，000项英文参考文献。再使用“LearningCommons”作为检索词，检索到78，400项检索结果。同一天，在ISTP(IndextoScientific&TechnicalProceedings)上查询到24项结果。6　　国外信息共享空间的研究，涉及到非常广泛的问题，一些专业的图情期刊发表了大量的研究和评述性

3、文章。1999年，北卡州立大学图书馆馆长DonaldBeagle发表了重要论文《ConceptualizinganInformationCommons》，通过与图书馆传统信息服务方式的对比，分析了IC的概念、构成元素以及服务方式等，该论文为以后人们研究信息共享空间奠定了理论基础。　　1.2研究内容　　总的来说，国外关于IC的具体研究方向可分为以下几个方面。　　1.2.1IC的基本描述——概念、特征和服务模式　　信息共享空间思想的提出已有好几年了，国内外很多大学图书馆也建立了信息共享空间或者以信息共享空间思想为指导，组建改造原有

4、的电子阅览室来履行IC的功能，但相关的理论成果不多，大部分是一些图书馆创建和使用信息共享空间的分析报告或研究报告。目前的研究文章主要集中于探讨IC的概念、特征和模式等方面。其中DonaldBeagle和RussellBailey等人的研究是这方面的代表。　　在IC的概念方面，DonaldBeagle从虚拟网络和物理实体两个角度界定了IC的概念：美国教育委员会则从IC与传统图书馆之间的关系的角度提出对IC定义的看法。2003年，MacWhinnie撰写论文把信息共享空间描述为“共同学习的场所，多媒体工作站，高科技教室以及小组研究

5、空间”。此外，还有些专家和学者从不同角度对IC的概念进行了论述。　　1.2.2IC规划和建设的指导　　信息共享空间是一个实践推动的领域，目前国外很多研究文献是图书馆规划和创建IC的分析和研究报告。比较有代表性的是佩斯大学的IC规划白皮书《CreatingtheInformationCommons—6ConnectionCommunityCollaboration》。此类文献属于应用研究，讨论的问题集中在IC的规划和建设，会结合某高校的实际情况对其IC物理空间、基础设施以及经费、建设进度等具体建设问题作出计划和安排。　　1.2.

6、3IC的运行机制研究　　除了IC的规划和建设，IC的管理和运营也是国外IC研究的一个重点。代表性的文章是AllisonCowgill等人的《ImplementinganInformationCommonsinaUniversityLibrary》。此类研究集中于IC的组织与管理方面的问题，比如如何融合不同部门的人员、IC人员的培训、一些IC基础设施的收费问题等等。　　2IC国内研究现状　　我国的IC的理论研究和实践建设起步都比较晚，与国外相比存在较大的差距。如果以1992年美国爱荷华大学哈定图书馆建设世界范围内第一个IC为比较

7、基点的话，我们与国外的差距至少有10年。在实践进展方面，国内只有香港、澳门的一些大学开始尝试建设IC，在“2005年海峡两岸图书馆创新发展与服务高层论坛”上，香港大学的彭仁贤馆长作了题为《香港大学图书馆10年展望》的报告，介绍了香港大学图书馆IC的创建过程、服务模式以及对IC内具体设施、6布局和人员的规划。另外，澳门大学图书馆潘华栋馆长在报告中也提及了他们对于IC的构想和展望。大陆的情况来看，大多数图书馆还没有构建IC，既有意识上的原因，也有馆员不足、经费紧张等原因，但有的图书馆已经在作了一些尝试，如清华大学图书馆已经在以IC

8、的理念来改变个别阅览室的设施，暨南大学图书馆一直在加强学科馆员的现场咨询和服务、用户培养等，而且新馆大楼也规划了个人研修区、无线上网、主题展览等，为全面建设IC做准备。　　2.1研究文献　　国内对于IC开始关注最早的是中国科学院国家科学图书馆初景利教授在《大学图书馆学报》上发